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《怀素写字》教学设计.pptxVIP

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《怀素写字》教学设计

课程背景与目标

教学内容与方法

教学过程设计

学生学情分析与应对策略

教学资源开发与利用

教学评价与反思

contents

01

课程背景与目标

怀素是唐代著名书法家,以草书闻名于世,被誉为“草圣”。

怀素简介

怀素的草书风格独特,笔画纵横飞舞,气势磅礴,具有极高的艺术价值。

怀素书法艺术特点

通过本课程的学习,学生将了解怀素的生平及其书法艺术特点,掌握草书的基本笔法和章法。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过观摩、临摹、创作等实践活动,提高学生的书法鉴赏能力和创作水平。

培养学生对中国传统文化的热爱和尊重,增强民族自豪感和文化自信。

03

02

01

教材选用

本课程选用《怀素草书千字文》等经典作品作为教材,辅以相关书法理论著作和技法解析。

教材分析

所选教材具有代表性、经典性和实用性,能够帮助学生全面了解怀素草书的艺术风格和技法特点。同时,结合理论著作和技法解析,有助于学生深入理解并掌握草书的基本笔法和章法。

02

教学内容与方法

课文解读

字词学习

书写指导

情感熏陶

引导学生理解《怀素写字》的背景、人物及故事情节,感受怀素刻苦练字的精神。

通过教师示范、学生练习等方式,指导学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序,提高书写质量。

重点讲解课文中的生字、生词,帮助学生掌握其读音、写法和含义。

引导学生体会怀素刻苦练字的精神,培养学生的审美情趣和良好的书写习惯。

情境教学法

讲授法

练习法

示范法

01

02

03

04

通过创设怀素写字的情境,激发学生的学习兴趣和情感共鸣。

教师讲解课文背景、人物及故事情节,引导学生理解课文内容。

通过课堂练习、课后作业等方式,巩固学生所学知识,提高书写能力。

教师示范正确的书写姿势和笔画顺序,帮助学生掌握书写技巧。

掌握生字、生词的读音、写法和含义;理解课文内容,感受怀素刻苦练字的精神。

掌握正确的书写姿势和笔画顺序;引导学生体会怀素刻苦练字的精神,培养学生的审美情趣和良好的书写习惯。

教学难点

教学重点

03

教学过程设计

通过展示怀素的书法作品,激发学生对怀素写字的兴趣和好奇心。

情境导入

简要介绍怀素的生平和艺术成就,帮助学生了解怀素在中国书法史上的重要地位。

背景介绍

笔法讲解

详细讲解怀素写字所运用的笔法,包括中锋、侧锋、藏锋、露锋等,通过图示和实物展示帮助学生理解。

结体示范

分析怀素书法的结体特点,如疏密有致、收放自如等,并通过现场书写示范,让学生直观感受怀素书法的魅力。

指导学生进行基本笔画的练习,如横、竖、撇、捺等,要求学生掌握正确的运笔方法和笔画形态。

基本笔画练习

引导学生观察怀素书法的结体特点,并进行模仿练习,通过反复实践加深对怀素书法的理解。

结体练习

指导学生进行章法布局的练习,让学生了解如何合理安排字与字、行与行之间的关系,营造出和谐统一的整体效果。

章法布局练习

作品展示

鼓励学生展示自己的书法作品,让其他同学和老师欣赏评价。

互动交流

引导学生之间互相交流学习心得和体会,分享彼此在书写过程中的经验和技巧。

教师点评

教师对学生的作品进行点评和总结,肯定学生的进步和成绩,指出存在的问题和不足,提出改进意见和建议。

04

学生学情分析与应对策略

学生已掌握基本的汉字书写规范,对笔画、笔顺等有一定的了解。

已有知识基础

学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,对直观、形象的教学内容更感兴趣。

学习特点

部分学生可能存在书写不规范、字迹潦草等问题,需加强指导和练习。

潜在问题

提供更高层次的学习内容,如欣赏不同风格的书法作品,了解书法艺术的内涵和美感,激发他们对书法艺术的热爱和追求。

针对基础较好的学生

重点指导他们掌握正确的书写姿势和笔画顺序,通过大量的练习来提高书写质量和速度。

针对基础一般的学生

采用一对一辅导或小组互助的方式,帮助他们解决书写中的具体问题,同时给予更多的鼓励和支持,增强他们的学习自信心。

针对基础较差的学生

通过讲述怀素等书法家的故事,让学生了解书法的历史和文化背景,激发他们对书法的兴趣和好奇心。

创设情境

定期举行书法比赛或展览,让学生展示自己的作品和成果,增强他们的成就感和自信心。

组织竞赛

采用多种评价方式,如学生自评、互评、教师评价等,全面客观地评价学生的书写水平和进步情况,激发学生的学习动力。

多元评价

推荐一些优秀的书法作品和学习资源,引导学生自主学习和探索,培养他们的自主学习能力和终身学习的意识。

拓展资源

05

教学资源开发与利用

深入挖掘教材中关于怀素写字的背景、故事和技巧,将其整合成系统的教学内容。

结合学生的实际情况和兴趣爱好,对教材内容进行适当的调整和补充,使其更加贴近学生的实际需求。

利用教材中的插图、注释等辅助材料,帮助学生更好地理解和掌握怀素写字的技巧和精髓。

制作

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