2024-2025学年福建省福州市高二上册10月月考数学检测试题（附解析）.docxVIP

2024-2025学年福建省福州市高二上学期10月月考数学检测试题

一、单选题（共40分）

1．（本题5分）若角的终边上一点的坐标为，则(????)

A． B． C． D．

【正确答案】C

【分析】根据任意角三角函数的定义即可求解.

【详解】∵角的终边上一点的坐标为，它与原点的距离，

∴，

故选：C.

2．（本题5分）下列函数中，在区间上为增函数的是

A． B． C． D．

【正确答案】B

【分析】根据基本初等函数的单调性判断出各选项中函数在区间上的单调性，可得出正确选项.

【详解】对于A选项，函数在区间上为减函数；

对于B选项，当时，，则函数在区间上为增函数；

对于C选项，函数在区间上为减函数；

对于D选项，二次函数在区间上为减函数.

故选B.

本题考查基本初等函数在区间上的单调性的判断，熟悉一次、二次、反比例函数的单调性是解题的关键，考查推理能力，属于基础题.

3．（本题5分）为了解甲、乙两个班级学生的物理学习情况，从两个班学生的物理成绩（均为整数）中各随机抽查20个，得到如图所示的数据图（用频率分布直方图估计总体平均数时，每个区间的值均取该区间的中点值），关于甲、乙两个班级的物理成绩，下列结论正确的是（????）

A．甲班众数小于乙班众数 B．乙班成绩的75百分位数为79

C．甲班的中位数为74 D．甲班平均数大于乙班平均数估计值

【正确答案】D

【分析】根据已知数据图，判断A；根据频率分布直方图计算乙班成绩的75百分位数，判断B；求出甲班的中位数，判断C；求出两个班级的平均分，即可判断D.

【详解】由甲、乙两个班级学生的物理成绩的数据图可知甲班众数为79，

由频率分布直方图无法准确得出乙班众数，A错误；

对于乙班物理成绩的频率分布直方图，

前三个矩形的面积之和为，

故乙班成绩的75百分位数为80，B错误；

由甲班物理成绩数据图可知，小于79分的数据有9个，79分的数据有6个，

故甲班的中位数为79，C错误；

甲班平均数为，

乙班平均数估计值为，

即甲班平均数大于乙班平均数估计值，D正确，

故选：D

4．（本题5分）在体积为的直三棱柱中，为等边三角形，且的外接圆半径为，则该三棱柱外接球的表面积为（????）

A． B． C． D．

【正确答案】A

【分析】由棱柱体积求得棱柱的高，然后求得外接球的半径，得表面积．

【详解】设的边长为a，由的外接圆半径为可得，故，

则的面积.由三棱柱的体积为可得，故，

设三棱柱外接球的半径为R，则，

故该三棱柱外接球的表面积为.

故选：A．

5．（本题5分）已知函数．将的图象向左平移个单位长度后所得的函数为偶函数，则关于函数，下列命题正确的是（?????）

A．函数在区间上有最小值 B．函数在区间上单调递增

C．函数的一条对称轴为 D．函数的一个对称点为

【正确答案】B

【分析】首先确定平移之后的对应函数的解析式，然后逐一考查所给的选项是否符合题意即可

【详解】由题意知平移后的解析式为：，因为此函数为偶函数，

所以轴为其对称轴之一，所以将代入可得，

解得：，由的取值范围可得，

所以原解析式为，

选项，将区间代入函数，可得，根据图像可知无最值，故错误；

B选项，将区间代入函数，可得，根据图像知函数单调递增，故正确；

C选项，将代入函数，可得，所以应为对称中心的横坐标，故错误；

D选项，将代入函数，可得，所以应为对称轴与轴的交点，故D错误

故选：B.

本题主要考查了函数图像的变换以及对称轴，对称中心，单调区间以及最值等知识点，熟练掌握三角函数图像的性质及解题方法是本题关键．

6．（本题5分）如图，在三棱锥中，平面，，，，，，，分别为，，，的中点，为上一点，，当的面积取得最小值时，三棱锥外接球的表面积为（????）

A． B． C． D．

【正确答案】B

【分析】

连接，，根据中位线性质得到线线平行关系，再利用线面垂直的性质得到线线垂直，设，，根据得到，得到，再根据基本不等式即可求出最值，再转化为长方体外接球问题即可.

【详解】

连接，，因为，，，分别为，，，的中点，

所以，，，

则，因为平面，

所以平面，平面，

平面，所以，所以，

平面，所以．

设，，则，，，

因为，所以，即，

整理得，

所以．

由基本不等式得，

当且仅当，即，时等号成立，

所以当取得最小值时，，．

因为，平面，

所以可将三棱锥补形为如图所示的长方体，

则三棱锥的外接球即该长方体的外接球，

易知该长方体外接球的直径为，

故三棱锥外接球的半径为，

故三棱锥外接球的表面积为，

故选：B．

方法点睛：求解有关三棱锥外接球的问题时，常见方法有两种：一种是补形，解题时要认真分析图形，看能否把三棱锥补形成一个正方体（长方体），若能，则正方体（长方体）的顶点均在外接球的球面上，正方体（长方体）的体对角线为外接球的直径；另一种是直接法，三棱