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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会(???)。
A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动
2.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直?????B.倾斜?????C.水平
3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。
A.南?????B.北?????C.东
4.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
5.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
6.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
7.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
8.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。
A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥
9.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
10.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
二.填空题(共10题,共44分)
1.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
3.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
4.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
7.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
2.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
3.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)
4.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
5.耳机中使用的是条形磁铁。(??)
6.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
7.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)
8.身体是上下对称的。(??)
9.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)
10.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何使用指南针辨认方向?
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
5.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
六.综合题(共3题,共19分)
1.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅
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