教科版二年级下册科学期末测试卷【名师推荐】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

2.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

3.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

5.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）

?

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁，丙是铁块?????C.甲和乙是铁块，丙是磁铁

6.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

7.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

8.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

9.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

10.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

二.填空题(共10题，共42分)

1.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

8.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

10.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁的形状是多种多样的。（??）

2.使用指南针时，要水平放置。（??）

3.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

4.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

7.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

8.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

9.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

10.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共25分)

1.磁铁具有什么性质？

2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

5.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.综合题(共