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西关小学校本研修考核制度

（1）月度考核细则：

1、按时参与每次校本培训活动记6分，缺席一次扣2分；

2、参与校外各级培训活动每次记2分；

3、按时上交各类材料，每份记1分；

4、每月按教研组长工作完成状况，每月加2或4分；

5、主持校本培训活动每次记3分；

6、对学校校本培训工作有特别奉献者酌情加2、4分；

（2）期末考核细则：

1、依据全期参与校本培训、培训笔记作业等状况分为5、3、1分三等；依据主持校本培训活动状况分为2、1分两等；

2、依据月度考核状况分为5、4、3分三等；

3、准时上交各类材料每项记1分；

4、依据教研组长工作状况分为3、2两等；详实记录各活动记录记1分；

5、对学校校本培训工作有特别奉献者酌情加5、3、1分

西关（小学）校本研修考核制度[篇2]

为使校本研修工作永续不竭的动力源，促进广阔教师的（专业）进展，使教师对校本研修始终保持高度的工作热忱，进一步提高校本教研的效益，营造校本教研的气氛，鼓舞教师积极参加校本教研活动，学校坚持以人为本的`原则、公正的原则、注意差异性原则特制定本校本教研奖惩制度：

1、学校鼓舞教师参与校本教研活动，对参加校本教研活动的教师在教师教学常规考核中予以加分；在教师年度考核中予以加分；在师德标准考核中予以加分。

2、实行物质鼓励和精神鼓励相结合、正鼓励和负鼓励相结合的方法对教师进展物质嘉奖和精神鼓舞。

3、工作中，对开展的各项校本研修活动将严格根据“校本研修的评价细则”进展考核评比打分，学期和学年末进展汇总，纳入到对教师的整体考核之中。

4、对积极参加校本教研活动的教师在骨干教师、教坛新秀评定时予以优先。

5、对积极参加校本教研活动的教师在职称评定时予以优先。

6、学校将筹措一局部专项经费，作为校本研修专项基金，对在校本研修活动中涌现的突出的教师或成果显著的教师赐予嘉奖。

7、对学校开展校本教研活动有奉献的教研组和个人，学校将赐予表彰与嘉奖

8、对无故不参与校本教研活动的教师在各项考核中予以扣分。

9、对不参与校本教研活动的教师，采纳一票拒绝制，年度考核不评优，职称评定步推举。

10、校本培训考核与评估制度。

11、结合开展的活动，依据教师的考核成绩或讨论成果，评出各种先进“优秀随笔”、“课堂教学先进个人”、“课改先进个人”、“（学习）型教师”、“科研能手”等等，赐予教师精神上的鼓舞。

12、各项考核将坚持公正、公开、公平的原则进展。

一、学校将校本培训工作纳入学校考核评估的范畴，纳入校长的目标治理中。

二、教师参与培训的成绩将作为职称评定的重要依据。教师参训的状况与教师评优、评先、职称评聘挂钩，做到培训、考核、使用、相结合；对校本培训工作中的先进组及先进个人予以表彰。

三、成立特地的考核评估小组，每学期定期从教师教育理念、课堂教学质量、师生关系、教学根本功、教育科研力量等方面进展考核，并将检查状况准时通报。