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丰城中学2024-2025学年上学期初二期末考试试卷
语文
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面文字,完成1-2题。
春寒料qiào,乍暖还寒。天空依然留恋冬日的残阳,院里的树木还是冬天的样子,倔强挺立迎着凛冽寒风,但嫩绿的小草已悄然出头,增添了几丝春天的清雅,枝头上鸟儿也兴味盎然,叽叽喳喳。无论春天多么寒冷,也抵挡不住春的苏醒。
(1分)根据拼音写出相应的汉字。
春寒料qiào()
2.(1分)文章加点字注音全都正确的一项是()
A.juéxīngB.juèxīngC.juèxìnɡD.juéxìnɡ
3.(2分)下列加点的词语使用正确的一项是()
A.老张擅长写作,已在各种报刊上发表了十几篇散文,真是妙手偶得啊!
B.街道上,各类车辆摩肩接踵,把道路堵得水泄不通。
C.小城的建筑顺乎自然,因地制宜,错落有致,展现出别样的美。
D.公园里林立的大石千态万状,有的像卧虎,有的像奔马,无不惟妙惟肖。
4.(2分)下列各项中分析正确的一项是()
①天空的夜云和太湖的水面,还是连接成一片,乌蓝乌蓝的,叫人分不清此刻是初更还是深夜。②只有专管报时的雄鸡和起早的农民,才晓得这是早春时节的黎明之前。③远处,百里外的天目山方向,一点点萤火似的亮光,在又像是云彩,闪闪眨眼。④人们很难分得清楚,是天上的繁星落进了湖中,还是湖中的渔火飞上了天。⑤这时,村边的小河滨里,响起了轻柔的橹声。
A.“沉睡未醒”“闪闪眨眼”这两个短语结构相同。
B.句③是病句,应该在“云彩”后面加“的地方”。
C.“春眠的太湖,正沉睡未醒。”应接在④句后面。
D.句②中的“这”指代的内容应该是“天空的夜云和太湖的水面”。
5.(2分)语文课代表准备和大家分享一段关于飞云楼的材料,但在整理时不小心打乱了顺序,请你阅读下列句子,将其组成一段语意连贯的话,其中排序最恰当的一项是()
①从细节上看,整座楼体构件全部为勺木质,大小接口均为榫卯套之,无一铁钉,却天衣无缝。
②从外观上看,飞云楼是座全木质阁楼式建筑,楼内木柱林立,中间4根通天柱直通楼顶;周围32根木柱连成棋盘状,共同支撑着楼体。
③你知道吗?飞云楼结构之巧妙,在于将中国古建筑的木构特质表现到了极致。
④此外,额枋、斗拱、梁柱相互勾连,美观又实用充分表现出中国木构建筑的高超技巧。
⑤全国范围内,木构高楼不在少数,飞云楼处偏僻之地,却能光耀于神州,就是因它的结构巧妙到叹为观止。
⑤②③①④B.⑤①②④③C.③⑤②①④D.③①④②⑤
6.(2分)张敏买了一套十卷本的《昆虫记》,王莉特别想借来阅读,但自己和张敏关系一般,不好意思直接开口,就请自己的好朋友李佳帮忙转述自己的想法。李佳非常热心,当天就去找了张敏。听了李佳的话,张敏毫不迟疑地说:“没问题。我可以先将《昆虫记》的前五卷先借给王莉阅读两个月。请你转告王莉,我邀请她后天到我家所在的南湖小区七幢2单元301来取书。”第二天,李佳向王莉转述了张敏的话。在以下李佳对张敏、王莉的转述中,准确得体的是()
A.李佳对张敏说:“张敏,我的朋友王莉听说你买了一套十卷本的《昆虫记》,她非常想向你借来阅读,不知道你能否同意?”
B.李佳对张敏说:“张敏,王莉听说你买了一套十卷本的《昆虫记》,但她跟你关系一般,不好意思向你开口,请看在我的面子上借给她,可以吗?”
C.李佳对王莉说:“王莉,张敏已经同意把书借给你了。她愿意先将《昆虫记》前五卷借给你阅读两个月,让你后天到她家所在的南湖小区七幢2单元301去取。”
D.李佳对王莉说:“王莉,张敏已经同意把书借给你了。她愿意先将《昆虫记》借给你阅读两个月,让你明天到她家所在的南湖小区七幢2单元301去取。”
二.古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成7~8题。(4分)
庆全庵桃花
谢枋得①
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
敷浅原②见桃花
刘次庄
桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子,一时衔在画梁③西。
【注】①南宋灭亡后,谢枋得在浙赣交界一带抗击元兵,以江东提刑、江西招谕使知信州。②敷浅原:古地名,在今江西境内。③画梁:有彩绘的屋梁。
7.(2分)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()
A.《庆全庵桃花》中“又”字暗示时间的更迭,桃花年年盛开,但人事已非,隐含了诗人对过往岁月的感慨。
B.《庆全庵桃花》中诗人怕有“渔郎”来“问津”,表现出其对农家生活的喜爱,传递出闲适自得之感。
C.《敷浅原见桃花》中描写燕子衔得桃花,带到有彩绘的屋梁西侧,这让落花有了更美好的际遇。
D.两诗都以桃花为意象,谢诗哀愁孤寂、忧心家国;刘诗笔调明丽,情韵悟适,观察细腻。
8.((2分)两首诗中都描绘了“桃花随着流水而
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