2025年高考作文备考训练之“科学精神”类作文指导.docxVIP

2025年高考作文备考训练之“科学精神”类作文指导.docx

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一、“把握规律”、“顺应时势”

阅读下面的材料,根据要求写作。

习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力,背时而动难为功”,该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》,意指做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

解析:本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料后,按所给的任务要求进行写作。

(一)关于题意理解

本作文题由三部分组成,分别为材料、引导语和写作要求。

(1)对材料的理解

材料共1句话,可以分为两个层次。

第一层,习近平主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力,背时而动难为功”。

这句话首先告诉我们习近平主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力,背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意义。??

第二层,该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》,意指做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。

这句话说明这句古语的出处及释义,其意思是:做事顺乎义理,就容易见效;行动违背时势,就难以成功。这句话告诉我们:“顺理而举易为力,背时而动难为功”这一古语的意思有两个方面,一方面,从正面来讲,做事情要顺乎义理。“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性,“顺理而举”就是要顺应规律。另一方面,从反面来讲,行动不能违背时势,否则就难以成功。“时”即“时势”,“时”往往与“势”紧密相连,体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。《易传·艮卦》所讲:“时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。”动静行止只有适应了时势发展,才能有光明的前景。

综合两方面的意思,这句话强调做事情既要顺乎义理,又要顺应时势。中国古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴,认为历史发展的规律性体现在人类社会发展的客观趋势中,因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势,尊重规律、顺应人心,因时顺势、主动谋势,是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。

(2)对引导语的理解

本作文题第二段为引导语,规定了写作任务。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

其中,“联想”是由材料引发的联想,写作时可以联系个人、企业、国家的事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考,围绕着材料内容表达自己的认识和思考,如什么是“理”,什么是“时”,为什么要“顺理而举”,为什么不能“背时而动”等。

(二)关于是否符合题意

能准确理解材料内涵,能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”两个方面,并体现自己的认识和思考,属于符合题意。

??????

二、怀疑精神与探索精神

1.“核心概念”的节外生枝——古人之言、传统观点,名家观点、名家观点,书本、课堂、学校教育知识,真理掌握在多数人手里

2.“核心概念”的节外生枝——个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思维

3.“核心概念”的节外生枝——审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆

4.“核心概念”的节外生枝——独立思考与拒绝盲从

5.对应例子——《人性的弱点》,丁肇中,东施效颦,哥白尼与日心说,韩愈与古文运动,邯郸学步

题目:“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时,我们的判断常常会受到这些因素的影响。???

这种现象你有何看法?请写一篇文章做课前演讲,表达你的思考和感悟。????

要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要套作抄袭,不少于800字。

主题 :独立、理性、思辨、批判

名言 :三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。

审题:这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料列举了影响人们判断的因素,如古人、权威、书本、大多数人的看法等,以上列举的因素影响我们对事物的认识。??

“自古以来”,代表古人之言、传统观点。“著名专家表示”,代表权威言论、名家观点。“书上说”,代表书本、课堂、学校教育知识。“大多数人认为”,从众、趋俗、随大流,认为真理掌握在多数人手里。不少古人说、专家说、书本说、主流观点,确实有合理之处,也不乏精华。每个人的学识和认知能力又都是有限的,难免会被他人看法或外部观点所影响。因而,保持谦卑心态,具有学习精神,适当地借鉴古人、回归传统、尊重权威、推崇名家、博览群书、博采众长、增强主流意识形态认同,当然是好的、对的、应该的。

但是,以上的这些不能取代个人的个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思维。我们要学会敢于审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆,而不能陷入为迷信古人、固守传统、盲从权威、唯书本论、随波逐流、从众趋

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