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特殊培训学校消防安全管理制度

一、总则

(1)本制度旨在加强特殊培训学校的消防安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序。根据《中华人民共和国消防法》、《消防安全责任制实施办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度适用于我校所有校区、教学点及教职工、学生。

(2)我校消防安全工作坚持“预防为主、防治结合”的方针，建立健全消防安全责任体系，明确各级消防安全责任，确保消防安全管理工作落到实处。根据国家相关标准，我校将消防安全管理纳入学校年度工作计划，并将消防安全教育纳入学生德育教育体系，确保每位师生都能掌握基本的消防安全知识和技能。

(3)我校设立消防安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全校消防安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。学校每年至少召开两次消防安全工作会议，研究解决消防安全工作中的重大问题，确保消防安全责任制得到有效落实。同时，我校还定期开展消防安全风险评估，根据评估结果及时调整和完善消防安全管理制度。

二、消防安全组织机构及职责

(1)特殊培训学校设立消防安全工作领导小组，负责全校消防安全工作的全面领导和决策。领导小组由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组下设消防安全办公室，负责日常工作协调和实施。

(2)消防安全办公室设在安保部门，负责具体执行消防安全管理计划，组织消防安全培训和演练，检查消防安全设施设备，协调解决消防安全问题。办公室成员包括消防安全管理员、消防安全巡查员和消防安全宣传员，确保消防安全管理工作的有效实施。

(3)各部门负责人为本部门消防安全第一责任人，对本部门消防安全工作全面负责。各班班主任负责班级学生的消防安全教育，组织学生参加消防安全演练，确保学生具备基本的消防安全知识和自救能力。学校定期对各部门消防安全工作进行考核，考核结果作为年度工作绩效评价的重要内容。

三、消防安全管理措施

(1)学校严格执行消防安全检查制度，每月至少组织一次全面消防安全检查，每季度至少进行一次消防设施设备检测和维护。2022年度，共发现并整改火灾隐患100余处，有效降低了火灾风险。例如，在2022年春季学期，我校在消防安全检查中发现一处疏散通道堵塞，立即采取措施进行整改，避免了潜在的安全事故。

(2)学校制定并落实消防安全教育和培训计划，每年组织至少两次全校性的消防安全培训和应急演练。例如，2023年春季学期，学校组织了一次火灾逃生演练，参与师生达2000余人次，提高了师生的消防安全意识和自救互救能力。此外，学校还邀请消防部门专家进行专题讲座，普及消防安全知识。

(3)学校配备完善的消防设施设备，包括消防栓、灭火器、疏散指示标志等。2022年，学校投资50万元更新了消防设施，确保消防设备完好有效。同时，学校建立消防设施设备巡查和维护保养制度，确保消防设施在紧急情况下能够正常使用。例如，在2022年夏季学期，学校消防设施巡查发现一处消防栓存在故障，立即进行维修，保障了消防安全。

四、消防设施与器材的管理

(1)学校消防设施与器材的管理严格执行国家相关标准和规范，确保所有消防设备均符合消防安全要求。学校设有专门的消防设施与器材管理档案，详细记录消防设备的型号、数量、安装位置、使用年限等信息。每年对消防设施进行一次全面检查和维护，确保其处于良好的工作状态。

(2)学校消防设施与器材的日常维护保养由专业人员进行，定期对消防设备进行清洁、润滑、紧固等保养工作。消防通道、消防栓、灭火器等关键部位每日由安保人员进行巡查，确保无障碍物，消防设施完好。2023年春季学期，学校共进行消防设备检查与维护50余次，及时发现并处理了5起潜在的安全隐患。

(3)学校对消防设施与器材的使用进行严格管理，制定并实施《消防设施与器材使用管理制度》，明确使用规范和操作流程。所有师生必须接受消防安全培训，了解消防设施与器材的使用方法。在紧急情况下，学校组织师生进行消防设施与器材的使用演练，确保在火灾等突发事件发生时，师生能够迅速、正确地使用消防设施与器材进行自救和互救。

五、消防安全教育与培训

(1)我校高度重视消防安全教育与培训工作，将其作为提升师生消防安全意识和应急处理能力的重要手段。自2020年起，学校每年组织消防安全教育培训活动不少于4次，参与师生超过5000人次。培训内容包括消防安全基础知识、火灾逃生自救方法、消防设施设备的使用等。例如，在2022年秋季学期，学校组织了一次消防安全知识竞赛，共有1000余名学生参加，通过竞赛形式激发了学生的学习兴趣，提高了消防安全意识。

(2)学校定期邀请消防部门专家来校进行专题讲座，讲解消防安全法规、火灾案例分析和应急处理措施。2023年春季学期，学校邀请了