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湖南省湘潭市2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题(含答案).docx

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2024年下学期九年级期末考试试题

语文

本试题卷共8页。时量120分钟。满分120分。

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;

3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;

4.在草稿纸、试题卷上作答无效;

5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

一、积累与运用(20分)

厚德载物,自强不息。莲城中学九年级开展“风流人物·自信中国”为主题的语文综合实践活动,请你参加,并完成下面的任务。

【传承经典】

请阅读下面的语段,完成1~3题。(8分)

①在古典文学的浩瀚星空中,叶嘉莹先生无疑不是一颗璀璨的明星。她用一生的时间做了一件事:将中华古典诗词的美带给世人。

()的家国情怀、勇毅的文化担当使她超越了“小我”。②叶女士所传递与追求的是一种大美,她带领青年一代()历史深处——那里有李白的故乡明月,也有辛弃疾的灯火阑珊。③赤诚、热血、踌躇与孤寂都被深情地埋在诗中,成为中国人共同的精神家园,是我们随时可以()的文化故乡。许多人说,从叶嘉莹的诗词与她的课堂中,追寻到了美好的情愫,感受心灵被滋润,拥有了前行的力量与希望。中华古典诗词中蕴含着中华民族()的创造力与想象力。④叶嘉莹用大半生的心力,引领人们走进中华古典诗词,灌gài一片丰富多彩、斑斓共存、诗意盎然的土壤,厚植中华民族的思想财富。

(节选自新华社《莲实有心应不死》,有删改)

1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)

2.根据语境,选择恰当的词语填入文段的括号中,下列选项最恰当的一项是(3分)。

A.丰厚回溯浓厚回B.浓厚回望回溯丰厚

C.丰厚回溯回望浓厚D.浓厚回溯回望丰厚

3.文段中画线的句子没有语病的一项是(3分)

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

1

【智赋未来】

12月20日,“汉语盘点2024”活动在京揭晓“年度字词”。其中,“人工智能”当选为2024年度国际词。请阅读下面的材料,完成4~5题(7分)

材料一

在今年召开的全国两会上,“人工智能(AI)”再度成为“热词”。政府工作报告不仅3次提到“人工智能”,更首次提出了开展“人工智能+”行动,这一创新性的表述背后蕴含着深远的战略意义,为发展数字经济、推进数字经济与实体经济融合指明了新路径。值得注意的是,“人工智能+”不是简单相加,而是要通过新技术催生新质生产力,为经济社会各个领域带来新产业、新模式、新动能,发挥出乘数效应。

(改编自《经济日报》)

材料二

材料三

人工智能创造的文艺作品,从本质上来说是基于算法模型和海量数据的创造,凭借积累得到的语法规则和程序进行的模仿。我们常说艺术源于生活又高于生活,可见无论科技如何发展,文艺创作都必须扎根于现实生活,这样才能产出意义深刻、有情感共鸣的优秀作品。无论是东方还是西方,“文学艺术是情感表现的艺术”这一观点贯穿始终。文艺家有着真实的生活体验,收获了独特的感受,激发了不同的想法,才能对社会和时代深刻剖析和洞察,产出伟大的文艺作品,并对人类的审美教育产生作用。

(选自《人工智能文艺创作更需要以人为本》)

4.根据以上材料,下列理解与推断正确的一项是(3分)

A.全国两会上,首次提出了开展“人工智能+”行动,意味着国家将加强顶层设计,加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。

B.“人工智能+”不是简单相加,而是要通过新技术催生新质生产力,只能为经济社会部分领域带来新产业、新模式、新动能,发挥出乘数效应。

C.从2017年到2023年,中国人工智能行业市场规模持续扩大,而在中国人工智能领域,占比最大的是城市管理和运营,家居领域目前还没有涉及。

2

D.人工智能创造的文艺作品,因其缺乏情感,不能对人类的审美教育产生作用。

5.中山大学特聘研究员程羽黑认为“人工智能写的只能是低层次类型的文学”,请以ChatGPT的诗作与李白的《静夜思》为例,结合材料三,阐述这一观点。(4分)

ChatGPT:君不见,月明如霜,皎皎洒落于夜空。

李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》)

【先贤遗风】

6.君子修行,道阻且长。请补写下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)欧阳修被贬滁州,与民同乐,在《醉翁亭记》中用“”的句子,表达了作者意不在酒、寄情山水的情怀。

(2)李商隐在《无题》一诗写下了“春蚕到死丝方尽,”的诗句,后被引用为对事业的执着奉献。

(3)请你写出两句表达古人豁达乐观的诗句:,。

二、阅读(50分)

(一

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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