第5章第2节呼吸作用说课稿2023--2024学年北师大版生物七年级上册.docxVIP

第5章第2节呼吸作用说课稿2023--2024学年北师大版生物七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版生物七年级上册第5章第2节《呼吸作用》。本节课将介绍呼吸作用的概念、过程及其在生物体中的作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸的区别。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的章节中已经学习了细胞的结构和功能，以及植物的光合作用。在此基础上，本节课将引导学生了解呼吸作用与光合作用的关系，以及呼吸作用在生物体能量代谢中的重要性。教材内容列举了呼吸作用的化学方程式和实际应用，如动植物体内能量的产生和消耗等。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养学生提出问题、设计实验方案、进行实验操作、分析实验结果的能力，以及科学思维和创新意识。

2.科学态度：培养学生对生命现象的好奇心和探索精神，形成客观、严谨的科学态度，学会尊重实验数据和事实。

3.科学责任：引导学生关注生物科学在生活中的应用，提高环保意识，形成对生命和自然界的尊重和关爱。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的章节中已经学习了细胞的基本结构、功能和植物的光合作用，对生物的基本生命活动和能量转换有了一定的认识。此外，学生还了解了一些基本的化学知识，如化学反应中的能量变化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生命现象充满好奇心，对实验操作和探索性学习有较高的兴趣。在能力方面，学生具备基本的观察、分析和概括能力，能够通过实验来验证科学原理。学生的学习风格多样，有的学生擅长逻辑推理，有的学生善于动手操作，还有的学生喜欢通过小组讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对呼吸作用机理的理解可能存在难度，特别是化学方程式的书写和反应过程。

-实验操作中可能会遇到实验材料的选择、实验条件的控制等实际问题。

-将抽象的呼吸作用过程与实际生物体中的能量代谢联系起来可能存在困难。

-对无氧呼吸的理解可能较为模糊，容易与发酵等概念混淆。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统地介绍呼吸作用的概念、过程和意义，为学生提供清晰的知识结构。

-运用讨论法，引导学生探讨呼吸作用与光合作用的关系，激发学生的思考和探究兴趣。

-实施实验法，通过实验让学生亲自观察酵母菌的呼吸作用，加深对理论知识的理解。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示呼吸作用的动画和视频，帮助学生形象地理解抽象的生物学过程。

-利用教学软件设计互动问答环节，提高学生的参与度和积极性。

-结合实物模型和实验器材，直观展示实验过程，增强学生的实践操作能力。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，上一节课我们学习了光合作用，那么你们知道植物在光合作用之后是如何利用产生的能量吗？今天我们将学习一个新的概念——呼吸作用，它和光合作用有什么关系呢？让我们一起来探究吧。

二、新课讲解

1.首先，我们来了解一下呼吸作用的定义。呼吸作用是生物体在细胞内利用氧气，将有机物质分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。

2.请大家打开教材第5章第2节，我们来看看呼吸作用的化学方程式。在方程式中，我们可以看到反应物和生成物分别是什么。同学们，你们能告诉我吗？

3.呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。下面我们来详细了解一下这两种类型的区别和特点。

a.有氧呼吸：在有氧条件下，生物体通过一系列复杂的反应，将有机物质完全氧化分解，释放出大量的能量。这个过程需要氧气的参与。

b.无氧呼吸：在缺氧条件下，生物体通过无氧呼吸来产生能量。无氧呼吸的产物通常是酒精或乳酸，同时释放出少量的能量。

三、实验探究

1.为了让大家更好地理解呼吸作用，我们来进行一个实验。请同学们分成小组，每组准备一个实验装置，包括一个试管、一些酵母菌、葡萄糖溶液和澄清石灰水。

2.首先，将酵母菌和葡萄糖溶液混合，放入试管中。同学们，你们认为接下来会发生什么现象？

3.然后，将试管放入热水中，观察酵母菌的呼吸作用。同学们，你们看到了什么？请记录下来。

4.接下来，向试管中加入澄清石灰水，观察其变化。同学们，你们发现澄清石灰水变浑浊了吗？这是因为产生了二氧化碳。

5.通过这个实验，我们可以得出什么结论？酵母菌在缺氧条件下进行无氧呼吸，产生了酒精和二氧化碳。

四、课文主旨内容探究

1.现在，我们来探讨一下呼吸作用在生物体中的作用。同学们，你们认为呼吸作用对生物体有什么重要性？

2.呼吸作用是生物体获取能量的主要途径。通过呼吸作用，生物体可以将储存的有机物质分解，释放出能量，供生命活动所需。

3.此外，呼吸作用还与光合作用有着密切