Unit 2 Sports and Fitness Lesson 2 Rules of the Game 第二课时说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit2SportsandFitnessLesson2RulesoftheGame第二课时说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2SportsandFitnessLesson2RulesoftheGame第二课时说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

教学内容

本节课为2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第一册Unit2SportsandFitnessLesson2RulesoftheGame的第二课时。主要内容包括：复习上节课学习的运动项目，学习并掌握篮球、足球、乒乓球等运动项目的规则，以及运用所学知识进行情景对话。通过本节课的学习，学生能够提高英语口语表达能力，增强对体育运动的兴趣。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过学习不同运动项目的规则，了解不同文化背景下的体育精神。

2.提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和对话练习，提高英语口语表达能力。

3.增强学生的团队合作精神，通过小组讨论和合作完成任务，培养学生与他人协作的能力。

4.激发学生的创新思维，鼓励学生在讨论中提出独特的见解，培养解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握篮球、足球、乒乓球等运动项目的规则英语表达，如“three-pointshot”，“freekick”，“service”等。

②能够运用所学词汇和句型进行情景对话，例如描述比赛过程、表达对比赛结果的看法等。

2.教学难点，

①理解并运用比较复杂的语法结构，如过去进行时和现在完成时，来描述比赛的细节和结果。

②准确理解并运用运动规则中的专业术语，这对于非英语母语的学生来说可能是一个挑战。

③在角色扮演中，学生能够自然、流畅地运用英语进行对话，同时保持内容的准确性和逻辑性。

④培养学生的批判性思维，让他们能够对运动规则提出合理的问题和讨论，从而加深对运动规则的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括Unit2SportsandFitnessLesson2RulesoftheGame的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如篮球、足球、乒乓球比赛的精彩瞬间和规则说明视频。

3.教学工具：准备一些运动项目的模型或图片，帮助学生直观理解运动规则。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同运动项目的精彩瞬间，如篮球、足球、乒乓球等，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们最喜欢的运动是什么？为什么？

-引导学生思考：运动不仅仅是娱乐，它还包含了许多规则，这些规则如何帮助我们更好地参与运动？

-介绍本节课的主题：RulesoftheGame（运动规则），并简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-展示篮球、足球、乒乓球等运动项目的规则图片或视频，让学生直观了解规则。

-讲解每个运动项目的规则，包括比赛规则、裁判手势、犯规情况等。

-引导学生关注规则中的关键词汇和短语，如“three-pointshot”，“freekick”，“service”等。

-通过提问和小组讨论，让学生思考规则背后的原因和目的。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟比赛场景，让学生运用所学词汇和句型进行对话。

-每组选择一个运动项目，设计比赛规则，并进行模拟比赛。

-教师巡视指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生大胆表达。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调运动规则的重要性。

-让学生分享在角色扮演中的收获和感受，讨论规则对运动的影响。

-提醒学生在今后的运动活动中遵守规则，尊重对手。

5.作业布置（5分钟）

-让学生回家后，选择一个自己喜欢的运动项目，查找该项目的详细规则，并与家人分享。

-要求学生撰写一篇短文，介绍自己了解到的运动规则，以及这些规则对运动的影响。

-作业提交时间：下节课课前。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-运动规则的历史背景：介绍篮球、足球、乒乓球等运动项目的起源和发展，以及规则演变的历史。

-体育运动的国际组织：如国际篮球联合会（FIBA）、国际足球联合会（FIFA）、国际乒乓球联合会（ITTF）等，了解这些组织的职能和影响力。

-体育运动的健康益处：探讨运动对身心健康