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SectionB(2a–2e)Unit1What’sthematter?
课时教学目标语言目标:1.学习并掌握单词与短语:breathe,sunburned,ourselves,climber,beusedto,risk,takerisks(takearisk),accident,situation,kilo,rock,runout(of),knife,cutoff,blood,mean,getoutof,importance,decision,control,beincontrolof,spirit,death,giveup等;2.掌握本课时重点句型:Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.Inthisbook,Arontellsoftheimportanceofmakinggooddecisions,andofbeingincontrolofone’slife.等。文化意识:树立风险意识,引导学生注意人身安全,提高安全意识。思维品质:引导学生积极乐观地面对生活中的挫折与挑战。培养学生热爱生活、珍惜生命、只要有一线希望就不会放弃的优良品质。学习能力:了解AronRalston的故事,能够通过时间顺序复述故事的主要情节。
Lead-inAskandanswer.Doyoulikeclimbingmountains?Whodoyouusuallyclimbwith?Didanyaccidentshappenduringyourclimbing?Whatdidyoudotoovercomethem?
阿伦·罗尔斯顿(AronRalston,1975年生),是美国登山家与演讲者。2002年他辞去工作,立志登遍科罗拉多州的高山。一年后他在犹他州的峡谷探险时遇到意外,其右手前臂被巨石压住而动弹不得,不得已用小刀断臂求生。伤愈之后,阿伦决定将他这次非同寻常的经历用文字记录下来,着手构思回忆录的写作,取名《生死两难》(BetweenaRockandaHardPlace)。该书于2004年正式出版,详尽描绘了阿伦断臂求生的真实经历,启迪读者思索人生中应该如何面对困难,揭示逆境中所需的勇气与果敢。BackgroundLead-in
Accidentsorproblemscansometimeshappenwhenwedosports.Writetheletterofeachsportnexttoeachaccidentorproblemthatcanhappen.2a_______falldown_______haveproblemsbreathing_______gethitbyaball_______getsunburned_______cutourselves_______hurtourbackorarmA=soccerB=mountainclimbingC=swimmingA,BB,CAA,B,CBA,B,C
Keypoints词汇1.getusedtodoingsth.(=beusedtodoingsth.)习惯于做某事(拓展:usedtodosth.过去常常做某事)2.falldownfrom…从……掉下来3.haveproblemsdoingsth.做……有困难4.breathev.呼吸(e.g.It’sgoodtobreathefreshair.)(拓展:breathn.呼吸短语:takeadeepbreath深呼吸holdone’sbreath屏住呼吸outofbreath上气不接下气inonebreath一口气;同时)2a
5.sunburnedadj.晒伤的(短语:getsunburned被晒伤)(构词法:sun太阳+burned灼伤的=sunburned晒伤的)6.ourselvespron.我们自己(构词法:our我们的+selves=ourselves我们
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