7.4分享协作学习成果（说课稿）苏科版2023-2024学年小学信息技术三年级下册.docx

7.4分享协作学习成果（说课稿）苏科版2023-2024学年小学信息技术三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.4分享协作学习成果（说课稿）苏科版2023-2024学年小学信息技术三年级下册

教学内容

本节课选自苏科版2023-2024学年小学信息技术三年级下册第七单元第四课《分享协作学习成果》。主要内容包括：了解协作学习的概念，掌握在协作学习中如何收集和整理信息，学会如何利用信息技术工具展示学习成果。通过本节课的学习，学生能够提高信息素养，培养团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维和团队协作能力。通过分享协作学习成果，学生能够学会有效收集和整理信息，提高信息处理能力；在展示过程中，激发学生的创新意识，培养其利用信息技术解决问题的能力；同时，通过团队合作完成项目，增强学生的沟通与协作能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：信息收集与整理

学生需要学会如何从多个渠道收集信息，并能够根据学习主题对信息进行分类和整理，以便于后续的协作学习成果展示。

-例：指导学生如何从互联网、图书、视频等多种途径获取学习资料，并教授他们如何使用思维导图等工具对信息进行结构化整理。

-重点二：协作学习工具的使用

学生需要掌握至少一种协作学习工具的使用方法，如在线文档、项目管理软件等，以便在团队中高效协作。

-例：以Google文档为例，教授学生如何多人实时编辑文档，如何使用评论功能进行交流和反馈。

-重点三：成果展示的制作

学生需要学会如何利用所学工具和技术制作展示文稿，包括幻灯片的布局、设计、动画效果等。

-例：通过实际操作，引导学生使用PowerPoint或Keynote等软件设计具有吸引力的演示文稿。

2.教学难点

-难点一：信息筛选与辨别

学生在收集信息时，需要学会辨别信息的真实性和相关性，这对于三年级学生来说是一个挑战。

-例：通过案例分析，帮助学生识别信息源的可信度，并教授他们如何评估信息的准确性。

-难点二：团队协作中的沟通

在团队协作中，学生需要学会有效沟通，这包括表达自己的观点、倾听他人意见和协调团队成员的工作。

-例：通过角色扮演和小组讨论，让学生练习如何在团队中沟通，解决协作中的冲突。

-难点三：创新思维的应用

在成果展示中，学生需要发挥创新思维，设计出具有创意的展示内容。

-例：鼓励学生尝试不同的展示形式，如视频剪辑、互动游戏等，以激发他们的创新潜能。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有苏科版2023-2024学年小学信息技术三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与协作学习相关的图片、图表、示例视频等，以帮助学生理解信息收集和整理的过程。

3.实验器材：准备网络连接设备，确保学生可以访问互联网资源，同时准备便携式投影仪或大屏幕，以便展示协作成果。

4.教室布置：设置小组讨论区，配备协作学习工具，如笔记本电脑、平板电脑等，创造一个便于学生分组讨论和展示的环境。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些学生熟悉的协作学习案例，如小组合作完成的手工制作、科学实验等，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的计算机基本操作和互联网搜索技巧，为今天的协作学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-介绍协作学习的概念，解释其在学习中的重要性。

-讲解信息收集的方法，如网络搜索、图书馆查阅等。

-指导学生如何使用思维导图等工具整理信息。

-举例说明：

-通过实际案例展示如何进行信息收集和整理。

-展示一个成功的协作学习项目，分析其成功因素。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论如何选择合适的协作学习工具。

-实践操作：让学生尝试使用一种协作学习工具，如Google文档，进行简单的信息共享和编辑。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

-学生分组，每组选择一个主题，进行信息收集和整理。

-指导学生使用思维导图或其他工具记录收集到的信息。

-教师指导：

-巡视各小组，提供必要的帮助和指导。

-鼓励学生提出问题，共同解决协作过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要知识点，强调协作学习的重要性。

-鼓励学生在课后继续探索和尝试不同的协作学习方式。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成一个小型的协作学习项目，如制作一个关于动物的知识卡片。

-明确作业要求：包括信息收集、整理、展示等环节。

-鼓励学生与家人或朋友合作，共同完成作业。

6.课堂延伸（约10分钟）

-分享平台：介绍一些在