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第一单元+树立科学思维观念+练习(A卷) 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

第一单元+树立科学思维观念+练习(A卷) 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx

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第一单元树立科学思维观念(A卷基础夯实)

考试时间:100分钟

一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。

1.“孔”在生活中被广泛应用:球鞋两边的通风孔,有利于散热;在防盗门的小孔里装“猫眼”,便于观察门外情况。包含和上述材料相同思维方式的是()

①将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表

②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等

③提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿

④玻璃杯破损的原因:可能被某种东西敲碎,可能被杯中的水结成的冰胀裂

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.“商业航天”是指以市场为主导、具有商业盈利模式的航天活动。2023年7月,我国民营商业航天企业自主研制的全球首枚液氧甲烷火箭成功发射,标志着我国运载火箭在新型低成本液体推进剂应用方面取得突破,走过了从“0”到“1”的“拓荒”阶段,进入拼硬实力的成长阶段。对此,下列选项正确的是()

①“商业航天”与“航天”两个概念是属种关系

②我国商业航天的发展体现了事物发展过程中的渐进性与飞跃性

③我国商业航天的发展应以航天“国家队”为主,坚持底线思维

④不论是国有航天,还是民营航天,都是航天事业的重要组成部分

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.《黄帝内经》中提出:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”这给我们的启示是()

①要善于运用形象思维,把握事物的本质和规律

②要有意识地进行逆向性思考,避免思维的僵化

③要提高发散思维水平,揭示不同事物间的联系

④要培养超前意识,利用超前思维的前瞻性功能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.不同风格的诗词体现不同的思维风格。从思维的共同特征角度,对以下诗词理解正确的是()

①“离离原上草,一岁一枯荣”,体现了思维的概括性()

②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,体现了思维的预见性

③“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,体现了思维的间接性

④“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,体现了思维的客观性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.近日,6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为,6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵,而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养,也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真,对上文观点反驳最有力的是()

A.以前曾有4岁萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件

B.小孩子爱背就背,不爱背就不背,只要不是强迫,就没必要较真

C.儿童本来就应该免费游览,而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票

D.背诵有一定难度的古诗文,可以让孩子养成专注的习惯,激发其好奇心

6.早在1971年,美国就向中国表明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,双方有权自行界定“一中”政策框架,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国上述行为()

①偷换概念、混淆视听,违反同一律的要求

②骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求

③自相矛盾、前后不一,违反思维的一致性要求

④偷换论题,变更判断,违反思维的明确性要求

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.某班同学在学习完民事权利与义务知识后,得出以下结论:

人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和身份权

《中华人民共和国专利法》规定的专利有三种:发明专利、实用新型专利和外观设计专利

民事主体的财产权包括所有权、用益物权、担保物权和商标权

民事权利是民法赋予民事主体为实现某种特定利益而为或者不为一定行为的自由

对此,下列说法正确的是()

①甲同学的表述犯了“越级划分”的错误

②实用新型专利和外观设计专利是矛盾关系

③丙的观点多出了商标权,属于“定义过宽”

④丁结论中的“自由”是被定义项的属概念

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.同一律、矛盾律和排中律是逻辑思维的基本要求,也是形式逻辑的基本规律,只有遵循形式逻辑基本规律的思维,才有可能成为科学的思维。下列分析正确的是()

①买家:你这有好茶吗?卖家:我从不卖变质的茶——违反同一律,违背了确定性要求

②有人认为成绩好靠天赋,有人认为成绩好不靠天赋——违反矛盾律,违背一致性要求

③下午去游泳我不太愿意,不去游泳我也不愿意——违反排中律,违背明确性要求

④这几周的军训太紧张了,但已经不知不觉地过去了——是辩证法所讲的事物的客观矛盾

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.中学生写作文时经常会写“繁星闪烁,明月高悬”,为避免相同的逻辑错误

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