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海淀区高一年级历史练习
2025.01
学校_______班级_______姓名_______
考生须知
1.本试卷共8页,共两部分,32道题。满分100分。考试时间90分钟。2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称,班级名称,姓名。
3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分(选择题)
本部分共30题,每题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.商朝时,商王直接控制王畿之地,方国首领统治王畿以外地区,同时臣服于商,接受商王赐予的封号,并承担纳贡,服役,戍边或随王出征等义务。这种政治制度被称为(???)
A.禅让制 B.内外服制 C.井田制 D.郡县制
2.《国语·齐语》记载,春秋时期“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马,恶金(铁)以铸锄,夷,斤,厮(大锄头),试诸土壤。”该史料可以说明春秋时期(???)
A.农业进步促进了工商业繁荣 B.齐国的金属冶炼技术最为领先
C.铁制农具在生产中得到使用 D.各国为实现富国强兵开始变法
3.战国时期,某位思想家针对国家贫困提出“节用”,针对诸侯国相互征伐,提出“兼爱”“非攻”,针对礼崩乐坏,提出“尚贤”。该思想家是(???)
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子
4.公元前214年,秦始皇征纳内地“逋(逃)亡人,赘婿,贾人”至陆梁地(今两广等地区),“为桂林,象郡,南海”。这一措施的实施(???)
A.强化了东方六国的统治 B.增加了防范匈奴的力量
C.打击了豪强等社会势力 D.促进了岭南地区的开发
5.下表为我国东汉时期一部科技著作的内容摘录,该书最可能是(???)
今有田广十五步,从十六步。问为田几何?
答曰:一亩。
又有田广十二步,从十四步。问为田几何?
答曰:一百六十八步。
方田术曰:广从步数相乘得积步。
A.《神农本草经》 B.《九章算术》 C.《伤寒杂病论》 D.《农政全书》
6.东晋建立之初,琅玡王氏当权,出现了“王与马,共天下”的局面。此后,颍川庾氏,谯国桓氏,陈郡谢氏,太原王氏相继与皇权共治。以上现象反映出东晋时期(???)
A.门阀士族专权 B.地方势力割据
C.宗室诸王争夺中央权力 D.民族政权学习中原制度
7.唐太宗时,宰相右仆射封德彝为了增加兵员,建议让18岁以上的男子从军。唐太宗对此表示认可,因此起草诏书,但是在诏书下发过程中,因门下省官员反复“执奏以为不可”,最终不了了之。以上史事可用于研究(???)
A.科举制 B.八旗制度 C.南北面官制 D.三省六部制
8.西夏时,雕版印刷了汉夏,夏汉对译辞典《番汉合时掌中珠》(下图)。辞典正文分九部分,其中“人事下”部分包含了“仁义忠信”“五常六艺”“立身行道”等词语。该书的出版(???)
A.推动中原活字印刷术的传播 B.表明西夏建立猛安谋克制度
C.反映儒家文化在西夏的传播 D.说明西夏模仿北宋政治制度
9.长城在明朝的历史中具有重要意义,下列史事发生在长城及其周边地区的有(???)
①瓦剌俘虏明英宗②俺答汗与明朝订立和议③戚继光抗倭④清军入关
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.以下关于中国古代社会发展的相关史料和结论,对应正确的是(???)
史料
结论
A
地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——南朝刘宋《宋书》
经济重心南移完成
B
吴中之民,开荒垦洼,种粳稻,又种菜,麦,麻,豆,耕无废圩,刈(收割)无遗陇。
——南宋《群书考索·后集》
美洲高产粮食作物传入中国
C
自隋唐以来,取人专尚词赋,人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”,以程子,朱晦庵注解为主。
——元《通制条格》《学令·科举》)
元朝推行八股取士
D
吴民生齿最繁,恒产绝少……机户出资,机工出力,相依为命久矣。
——明《明神宗实录》)
纺织业生产出现雇佣关系
A.A B.B C.C D.D
11.以下为某校学生关于中国古代政治发展的历史小论文题目,下列选题中围绕专制主义中央集权展开研究的是(???)
①《“东南互保”原因探析》????②《唐代安史之乱后的藩镇割据》
③《行省制度与元朝的大一统》????④《明朝的内阁和清朝的军机处探讨》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.明末清初,黄宗羲提出“为天下之大害者,君而已矣”,王夫之提出“天下非一姓之私也”。两位思想家共同的主张是(???)
A.反对君主专制 B.提倡个性自由 C.实现知行合一 D.恪守三纲五常
13.1842年中英《南京条约》规定,凡中国人和英国人“交涉词讼”“其英国人如何科罪(定罪),由英国议定章程,法律发给管事官照办”。
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