八年级英语下册课件《Unit 1 What’s the matter》.pptxVIP

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2025-02-07 发布于广西
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八年级英语下册课件《Unit 1 What’s the matter》.pptx

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Period1SectionA(1a-2d)Unit1What’sthematter?

教材原图—What’sthematter/‘m?t?(r)/?①—Ihaveacold.—What’sthematter?—Ihaveastomachache/‘st?m?ke?k/.②—Ihaveasore/s??(r)/back.

1aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.harm ____back ____ear____eye ____foot/f?t/③ ____hand____head ____leg ____mouth____neck/nek/ ____nose____stomach/st?m?k/ ____toothegibajlcdmkf

1bListenandlookatthepicture.Thennumberthenames[1-5].Nancy/n?nsi/______Sarah1.David______Ben______Judy/d?u?di/______2345

1cLookatthepicture.Whatarethestudents’problems?Makeconversations.A:What’sthematterwithJudy?B:Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.④Shehasaverysorethroat/θr??t/now.

2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyouhearthem.24315

2bListenagain.Matchtheproblemswiththeadvice.1.fever/fi?v?(r)/ a.lie/la?/downandrest/rest/⑤2.stomachache b.drinksomehotteawithhoney3.cough/k?f/,/k??f/ c.seeadentistandgetandsorethroat anX-ray/eksre?/4.toothache/tu?θe?k/ d.takeyourtemperature5.cutmyself e.putsomemedicineonit介词短语作定语，放在名词的后面，“withhoney”修饰“hottea”。发音以元音音素开头，前面使用不定冠词时要用antakeone’stemperature量某人的体温

2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.A:What’sthematter?B:Myheadfeelsveryhot.A:Maybeyouhaveafever...⑥B:...

2dRole-playtheconversation.Mandy/m?ndi/:Lisa,areyouOK?Lisa:Ihaveaheadache/hede?k/andIcan’tmovemyneck.WhatshouldIdo?ShouldItakemytemperature?Mandy:No,itdoesn’tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyoudoontheweekend?Lisa:Iplayedcomputergamesallweekend.后接表语从句，like作连词，相当于asif/asthough。

Mandy:That’sprobablywhy.Youneedtotakebreaks/bre?ks/awayfromthecomputer.⑦Lisa:Yeah,IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.⑧Mandy:Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyo