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大数据技术应用专业教学标准（中等职业教育）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，

对接新产业、新业态、新模式下数据采集与标注、数据处理与可视化等岗位（群）的新要求，

不断满足大数据行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化

改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标

准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准落实中职基础性定位，推动多样化发展，是全国中等职业教育大数据技术应用专

业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校大数据

技术应用专业人才培养方案，办出水平，办出特色。

2专业名称（专业代码）

大数据技术应用（710205）

3入学基本要求

初级中等学校毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）电子与信息大类（71）

所属专业类（代码）计算机类（7102）

对应行业（代码）互联网和相关服务（64）、软件和信息技术服务业（65）

软件和信息技术服务人员（4-04-05）、数据库运行管理员

主要职业类别（代码）

（4-04-05-04）、数据标注员（4-04-05-05）

主要岗位（群）或技术领域数据采集、数据处理、数据分析与可视化、数据标注……

计算机技术与软件专业技术资格、数据采集、大数据应用开发、

职业类证书

大数据分析与应用……

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6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠

精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，

具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的大

数据采集、数据分析与处理、数据标注等技术领域，能够从事数据采集与处理、简单数据分

析与可视化、数据标注等工作的技能人才。

7培养规格

本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础，掌

握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义

思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵

守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信息

技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）具备程序设计、计算机网络技术、操作系统、Web前端技术等专业基础理论知识，

具有计算机组网基本技能和网页制作能力；

（6）具有计算思维的基本素养，能开发简单应用程序；

（7）能够实现数据库定义、修改、查询和SQL数据分析等操作，具备小型结构化数据库