山东省济宁市曲阜市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

2024～2025学年度第一学期期末教学质量监测考试九年级语文试题

一、积累与运用（20分）

传统节日是中华文化的瑰宝。你和朋友小鲁决定探究中华传统节日文化，并做了下面的笔记。

春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾①、欢乐娱乐和饮食为一体的民俗大节。追根溯源②——由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来的春节，使它在发展传承中承载了丰厚的历史文化底蕴。新春贺岁活动围绕祭祀新年，以除旧布新、拜神祭祖、驱xié禳灾、祈求丰年等③……形式展开，内容丰富多样，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动的习惯，虽然因地域文化不同，存在着习俗内容或细节上的差异④；但在传统文化精髓上还是一脉相chéng的，传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容，比如贴春联。

1.小鲁有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音，请你帮他选出正确的一项是（）

A.xiāngsù邪呈 B.rǎngshù斜呈

C.xiāngshā斜承 D.rǎngsù邪承

2.上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（）

A.① B.② C.③ D.④

3.文段画横线句有两处语病，请加以修改。

由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来的春节，使它在发展传承中承载了丰厚的历史文化底蕴。

4.研学途中，小鲁记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A.元宵节那晚，我们看完烟花，随着人流开始观花灯，街上的灯真多，看得我眼花缭乱，有十二生肖灯、猪八戒灯、脸谱灯等。

B.而一到二月二这天，来理发的人就不绝如缕。对这一天来理发的人来说，重要的不是理发本身，而是讨个吉利：剃龙头。

C.古代寒食节这一天，人们要禁烟火，并且只能吃冷食。随着历史的车轮滚动，寒食节终于推而广之，扩展到全国各地。

D.节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化地完善与普及的过程。早期的节日文化，反映的是古人自然崇拜、固本思想等人文精神。

5.走进名著，品读《儒林外史》。

（1）读书很有乐趣。读完《儒林外史》，你和小鲁玩根据性格猜人物的游戏。请根据相应的性格写出对应的人物。

性格

人物

笃信礼教，迂腐，但又未泯灭良心

①

迂腐庸俗，迷信科举，但不吝惜钱财，诚笃善良

②

吝啬，薄情，但有时又有人情味

③

（2）晋人在我们印象里轻裘缓带，不鞋而屐，他们“简约云澹，超然绝俗”，逐渐形成了“魏晋风度”。率真任性、清俊通脱的“魏晋风度”成了很多人追求真实自我的一种表达。《儒林外史》中出身“一门三鼎甲四代六尚书”的杜少卿，也将“魏晋风度”作为自己的信条。请结合相关内容，对杜少卿身上的“魏晋风度”加以阐述。

6.研学中，为完成社会实践作业“走进传统节日”，你和小鲁选了下面的资料。

[资料一]

传统节日牢牢根植于中华民族的精神家园与文化情怀之中，在增强民族凝聚力和国家认同、维护社会和谐稳定、增强国家的软实力、提升国家竞争力等方面发挥着重要的作用。传统节日蕴含着注重血缘、敬天爱人、崇尚团圆、以和为贵和礼尚往来等特质，与我们这个时代的精神气质相符。传统节日的产生体现了中华民族对自然的认识和尊重，蕴含着厚重的历史与人文情怀，拥有丰富的文化内涵和精神核心。

[资料二]

端午节是我国的传统节日，因爱国诗人屈原而有名，因承载民俗文化而厚重。“一年一度又端阳，汨水悠悠屈子殇。”两千多年前，面对国破家亡、百姓飘零，诗人屈原悲愤交加，纵身一跃，将一腔爱国情怀化作汨罗江畔的一缕诗魂。两千多年后，我们透过浩瀚的历史烟云，在龙舟竞渡和粽叶飘香中谈古论今，更加为屈原的气节和精神所感动。

我们记住屈原，记住的是他心系黎民、体恤苍生的爱国情怀，刚正不阿、廉洁无私的高尚品格，以及不畏险阻、上下求索的精神和风骨。追梦的道路布满荆棘，我们牢记屈原所言，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”激励自己，在挫折中奋起，在经历中成长。

（1）假如你穿越到了古代，与屈原面对面，向他诉说你对他的仰慕，你说道：

“①你好屈原，②早就听说你的名字了。③我对您敬仰已久，④您热爱祖国、坚强不屈的精神，对我已经很熟悉了，⑤我们莘莘学子必将接过您的接力棒，⑥不辜负您的期待。”

其中三处表达不得体的语句是：（填写序号）

（2）假如你班将于周五开展“走进传统节日”班会，小鲁根据资料一拟出了上联，请你根据资料二写出下联。

上联：传统节日蕴先贤人文情怀

下联：_____________________

7.月亮在古语中俗称太阴，在中国悠久文化中象征意义十分丰富。你和小鲁在中秋佳节重温古圣先贤有关“月亮”的名言金句：“小住京华，①________”是秋瑾在中