第一单元神奇的影子《2. 好玩的手影游戏》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动鲁科版.docx

第一单元神奇的影子《2.好玩的手影游戏》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动鲁科版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《第一单元神奇的影子》中的《2.好玩的手影游戏》，涉及一年级上册综合实践活动鲁科版。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过引导学生观察手影游戏，结合生活经验，让学生认识影子形成的原因，进一步巩固光在同种均匀介质中沿直线传播的知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究精神和审美情趣。通过手影游戏的实践活动，学生能够运用观察、想象和创造的能力，体验科学探究的过程，增强对光与影的感性认识，激发对科学现象的好奇心和探索欲望，同时培养学生在艺术创作中的审美能力和创造力。

三、学情分析

一年级的学生正处于认知发展的初级阶段，他们的思维以具体形象思维为主，对周围世界充满好奇。在知识层面，学生对影子这一现象有一定的直观认识，但对其形成原理的了解较为有限。在能力方面，学生的动手操作能力和空间想象力初步形成，但尚未成熟。在素质方面，学生的合作意识和创新精神需要进一步培养。

行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在课堂学习中，他们需要教师更多的引导和鼓励，以培养良好的学习习惯。

本节课《好玩的手影游戏》与学生的生活经验紧密相关，能够激发他们的学习兴趣。然而，由于学生年龄较小，注意力容易分散，因此在教学过程中，需要教师设计丰富的教学活动，通过游戏化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，考虑到学生的个体差异，教师应采取分层教学，确保每个学生都能参与到活动中来，体验到成功的喜悦，从而提高他们的学习积极性和自信心。此外，教师还需注重培养学生的合作意识，通过小组合作完成手影游戏，促进学生的社会性发展。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、手影道具（手影板、手影图案）、照明设备（台灯或手电筒）。

2.课程平台：学校教学平台、班级微信群等，用于发布教学资料和互动交流。

3.信息化资源：网络图片资源（手影图案示例）、教学视频（手影游戏教学视频）。

4.教学手段：实物演示、小组合作、游戏化教学等。

五、教学过程设计

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对手影游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道影子是什么吗？你们有没有玩过手影游戏？”

展示一些关于手影游戏的图片或视频片段，让学生初步感受手影游戏的魅力或特点。

简短介绍手影游戏的基本概念和玩法，为接下来的学习打下基础。

2.手影游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解手影游戏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解手影游戏的定义，包括其主要组成元素或结构，即手和光源。

详细介绍手影游戏的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解手部动作与影子形成的关系。

3.手影游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解手影游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的手影游戏案例进行分析，如《喜羊羊与灰太狼》、《孙悟空三打白骨精》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解手影游戏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对娱乐和教育的影响，以及如何通过手影游戏培养孩子的创造力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个手影游戏的主题进行深入讨论，如《动物世界》、《童话故事》等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如创新手影图案、改进游戏玩法等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对手影游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和最终的创新想法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调手影游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括手影游戏的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调手影游戏在娱乐和教育中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用手影游戏。

布置课后作业：让学生尝试创作自己的手影图案，并在家中与家人一起玩手影游戏，以巩固学习效果。

（注：以下内容为示例，具体内容需根据实际教学情况进行调整。）

7.拓展活动（10分钟）

目标：激发学生的创造力，提高动手操作能力。

过程：

教师提供一些简单的手影图案模板，让学生尝试自己动手制作手影道具。

学生根据模板，运用剪刀、胶水等工具，完成手影道具的制作。

完成后，学生可以自由组合，进行手影游戏，体验创作的乐趣。