4.3《康乃馨》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docx

4.3《康乃馨》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《康乃馨》

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美意识，通过观察康乃馨的形态和色彩，提高学生对美的感知和鉴赏能力。

2.锻炼学生的动手能力，通过手工制作康乃馨，提升学生的动手实践和创新能力。

3.增强学生的情感体验，通过康乃馨的制作，引导学生表达对家人、朋友的关爱之情，培养良好的情感态度。

4.培养学生的环保意识，引导学生关注生活中的废弃物再利用，提高环保责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①确保学生能够准确识别康乃馨的各个部分，包括花瓣、花蕊、花茎等，并理解它们在植物生长中的作用。

②通过手工制作康乃馨，引导学生掌握基本的折纸技巧和色彩搭配，培养学生的动手操作能力和创造力。

③引导学生通过观察和比较，理解植物生长与季节变化的关系，增强学生的科学探究意识。

2.教学难点，

①在制作康乃馨的过程中，帮助学生克服空间想象和手眼协调的困难，确保他们能够准确地折叠出花瓣的形状。

②引导学生理解并运用色彩搭配的原理，创作出既美观又和谐的康乃馨作品，这需要学生对色彩有一定的敏感度和审美能力。

③在讨论康乃馨与季节变化的关系时，帮助学生建立起对自然现象的观察和思考，这涉及到学生的抽象思维和科学知识的综合运用。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用情境教学法，通过展示康乃馨图片和实物，营造真实的学习环境，激发学生的兴趣。

2.运用示范法，教师亲自演示康乃馨的制作过程，让学生直观学习操作技巧。

3.引入游戏法，设计与康乃馨相关的趣味游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。

教学手段：

1.利用多媒体展示康乃馨的生长过程和制作步骤，提高教学直观性和生动性。

2.制作教学课件，将康乃馨的知识点以图文并茂的形式呈现，便于学生理解和记忆。

3.使用实物和教具，如康乃馨花材、彩纸等，让学生亲手操作，增强实践体验。

教学过程

一、导入新课

（一）教师活动：

1.展示一幅康乃馨的图片，引导学生观察并描述康乃馨的特点。

2.提问：你们对康乃馨的了解有多少？为什么它被称为“母爱之花”？

3.介绍康乃馨的背景知识，激发学生的学习兴趣。

（二）学生活动：

1.观察康乃馨图片，描述其特点。

2.积极参与讨论，分享自己对康乃馨的了解。

二、新课教授

（一）教师活动：

1.讲解康乃馨的生长过程，从种子发芽到开花结果的各个阶段。

2.介绍康乃馨的花语及其在不同文化中的寓意。

3.展示康乃馨手工制作步骤，指导学生进行操作。

（二）学生活动：

1.认真聆听教师讲解，了解康乃馨的生长过程和花语。

2.跟随教师步骤，学习康乃馨手工制作。

三、实践活动

（一）教师活动：

1.引导学生分组，每组进行一次康乃馨手工制作比赛。

2.对比赛过程中的优秀作品进行点评和指导。

3.鼓励学生发挥创意，制作出独具特色的康乃馨。

（二）学生活动：

1.小组合作，完成康乃馨手工制作。

2.积极参与比赛，展示自己的作品。

3.学习他人的优点，不断提高自己的制作技巧。

四、课堂小结

（一）教师活动：

1.回顾本节课的学习内容，总结康乃馨的生长过程、花语及其寓意。

2.引导学生谈谈本节课的收获，分享自己的感悟。

（二）学生活动：

1.总结本节课所学，分享自己的收获。

2.分享自己对康乃馨的感悟，如对母爱的理解、对生活的感悟等。

五、作业布置

（一）教师活动：

1.布置课后作业，要求学生观察家中或周围环境中的康乃馨，并完成一份观察报告。

2.要求学生收集康乃馨的相关资料，如诗词、故事等，撰写一篇心得体会。

（二）学生活动：

1.按照作业要求，完成康乃馨的观察报告。

2.收集康乃馨的相关资料，撰写心得体会。

六、教学反思

1.教师在教学中应注重培养学生的观察力、动手能力和创新能力。

2.在实践活动环节，要关注学生的个体差异，因材施教。

3.教师应善于引导学生发挥创意，提高课堂趣味性。

4.课后作业要具有实际意义，帮助学生巩固所学知识，拓展视野。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述康乃馨的形态特征，如花瓣的形状、颜色、花蕊的位置等。

-学生了解康乃馨的生长过程，包括种子发芽、生根、开花、结果的各个阶段。

-学生掌握了康乃馨手工制作的步骤和方法，能够独立完成简单的康乃馨制作。

-学生熟悉康乃馨的花语及其在不同文化中的寓意，能够运用所学知识进行交流。

2.技能培养方面：

-学生通过手工制作康乃馨，提高了动