防侵害主题班会教案设计.docxVIP

防侵害主题班会教案设计

PAGE2

防侵害主题班会教案设计

防侵害主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过学生互相交流对防侵害认识的经验，进一步提高学生自我防范意识和自我保护能力。

2.运用一些生动的图片展示加上相关的问答，以及结合游戏环节给学生贯穿一些防侵害的注意要求。

二、教学重难点

1.教学重点：进一步了解防侵害常识，切实做好自我保护。

2.教学难点：在遇到相关情况时知道如何正确有效地进行自救自护。

三、活动准备

1.准备有关防侵害的图片或视频片段。

2.准备防侵害“小常识”的课件。

3.准备游戏活动所需的道具。

四、活动过程

（一）谈话导入，出示主题。

同学们，在生活中，可能会遇到一些坏人，你知道怎么防范自己不受伤害吗？今天我们召开的话题就是“防侵害”。请大家结合自己的实际，说一说，哪些方面需要加强对防侵害的了解和掌握。（老师根据学生的发言情况进行总结）

（二）了解防侵害的几个方面。

1.观看有关中小学生被害的案例图片或视频片段，说说自己的感受。

【设计意图】通过生动的图片或视频片段，让学生明白防侵害的重要性，并了解其实施的情况。

2.了解防坏人拐骗的方法。

（1）学生交流收集的相关图片或视频资料，说说这些人都是怎么骗人的？骗子骗人常用的手法有哪些？根据学生的回答，出示相应的图片或视频片段进行重点讲解。

（2）小结：坏人拐骗的形式是多种多样的，我们应该学会用所学的知识来保护自己。例如：不听、不信陌生人花言巧语；不接受陌生人的钱财、玩具、礼物；要保持高度警惕，不能给陌生人带路，不跟陌生人走；如果被坏人拐骗，要沉着冷静，记住歹徒的相貌和去向，想办法报警等。

3.了解拒绝不合适的亲事的方法。

（1）出示相关图片或视频片段，说说这些地方出现了哪些问题？

（2）请学生自由讨论：怎样对父母说“不”？在拒绝时要注意什么？怎样维护自己的尊严和人格？引导学生认识到“不”是人的基本权利，在家人面前应该敢于说“不”，并让学生知道正当的反抗是不屈不挠的意志和行为表现。通过讨论分析，使学生懂得正确和适当地拒绝自己的行为不一定就是弱小和无能的表现。明确什么样的情况下应该果断拒绝。同时知道在与他人交往的过程中应有礼貌、懂礼貌，塑造一个良好形象的同时更加有底气的拒绝别人不合适的提议和要求。

4.了解性骚扰的相关知识。通过观看有关性骚扰的图片和视频资料及相关的法律条文规定，让学生明白性骚扰的严重性和如何应对性骚扰的方法。同时教育学生要保持清醒头脑，学会用法律武器保护自己。对于被骚扰者也是一种权益保护。遇到此类情况能果断地正确处理及时有效上报或报警处理（妇女受到性骚扰可向自己信任的同学或老师、朋友以及父母求助。）引导学生懂得怎样在受到不合适的言语或者行为时保护自己不受伤害。并让学生讨论说明不当的行为是属于什么性质的违法行为及怎样受到处罚的？在学生讨论过程中教师引导学生明白对于性骚扰任何人都应该勇敢抵制坚决维护个人权益不受侵害。（讨论时可以从行为上是否构成了猥亵、侮辱妇女等违法行为；是否侵犯了他人的人格尊严及人身权利等方面引导学生进行讨论说明。）小结：我们要勇敢地说“不”，不要成为性骚扰的受害者。（针对现在校园内存在的这种现象对学生进行教育）要敢于抵制制止并主动报警处理（说明原因）。当受害时能及时有效向公安机关报案提供相关证据资料等有助于公安机关立案侦破有助于证明证据确凿受害者的人格尊严及人身权利不受侵害。）

（三）游戏巩固防侵害知识及自救自护方法。（游戏内容根据课堂所学知识进行设计）

小结：通过今天的活动课同学们学到了很多有关防侵害及自救自护的知识但愿同学们在平时的生活中都能用得到健康快乐地成长。（教师对整堂课所学知识点进行梳理和小结）。（下课）（也可以课后总结，进行拓展延伸）（也可以对不同年龄段的学生有所侧重进行设计）（在哪个年级段应该有所侧重并突出设计的重点）

五、课后延伸：让学生回家把自己学到的防侵害小知识讲给自己的父母或同伴听，让更多的人受到教育。

防侵害主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过对具体案例的分析，让学生对防侵害问题有一个直观的了解。

2.培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生防范侵害的能力。

3.让学生在交流和讨论中，学会共同生活，了解如何避免侵害，增强自我保护意识。

二、活动准备

1.搜集有关校园内外侵害的案例，并进行分析整理。

2.准备一些相关的安全教育视频或图片。

3.确定主持人，布置活动场地。

三、活动过程

（一）导入

通过一个短片或相关图片，引出校园内外经常会出现的侵害现象，并引导学生思考如何避免这些侵害。

（二）主体部分

1.案例分析（播放视频或图片）

（1）学