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- 2025-02-06 发布于广西
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求不规那么物体的体积;;学习目标:
理解容积和体积之间的联系与区别,会求不规那么物体的体积。;自学指导:;讨论
1、内容:自学指导中的问题。
2、要求:对桌讨论,大号讲,小号听,大号讲的不完整或不正确,小号及时补充或纠错。
3、时间:3分钟;放入之前水的体积是多少?;放入后;放入后,上升的水的体积是多少?;讨论:;上升的水的体积即为雪花梨的体积;用排水法计算不规那么物体的体积,上升的水的体积就是不规那么物体的体积。;探讨:;1、一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个石块后,水面升高了0.2分米,这个石块的体积是多少?;1、3、5、7组7号;2.8×8×7-8×8×6;本节课你的收获是什么?;当堂检测:
必做题练习九8、9题
选做题练习九第13题;〔24-12〕÷3
=12÷3
=4(ml)
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