《1走进科学课》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册青岛版.docxVIP

《1走进科学课》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册青岛版

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《1走进科学课》说课稿-2023-2024学年科学一年级上册青岛版

本节课主要围绕青岛版科学一年级上册教材《1走进科学》这一章节展开。内容包括：认识科学课的特点，了解科学探究的基本方法，初步学习观察、实验、记录等科学技能。通过本节课的学习，使学生初步了解科学课的基本概念，培养对科学的兴趣，为后续科学学习奠定基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养，包括：1）科学探究能力，通过观察、实验等活动，让学生学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果；2）科学思维，引导学生运用科学方法思考问题，培养逻辑推理和批判性思维能力；3）科学态度与责任，激发学生对科学的兴趣，培养学生尊重事实、勇于探索的科学精神；4）社会责任感，让学生认识到科学知识对个人和社会的重要性，培养他们为解决实际问题贡献力量的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确科学探究的基本方法：本节课的核心内容是让学生了解并掌握观察、实验、记录等科学探究的基本方法。例如，通过观察植物的生长过程，引导学生学会如何观察并记录变化。

-认识科学课的特点：重点在于让学生理解科学课的实践性和探索性，通过实际操作和实验活动，让学生体验科学的魅力。

2.教学难点

-科学探究方法的实际应用：对