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苏州市职业大学毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作规定
一、毕业设计（论文）工作总体要求
(1)毕业设计（论文）是学生本科阶段的重要学习环节，旨在培养学生的综合运用专业知识解决实际问题的能力。根据我校相关规定，毕业设计（论文）的总工作量应不少于20周，其中撰写论文时间不少于12周。在此期间，学生需严格按照学校规定的格式和规范进行设计或论文撰写，确保内容科学性、创新性和实用性。以2022年为例，我校共完成毕业设计（论文）3000余篇，其中优秀作品占比达到20%。
(2)毕业设计（论文）选题应结合国家战略需求、行业发展趋势和自身兴趣，鼓励学生进行跨学科、交叉融合的研究。选题需经过指导教师审核，确保符合专业培养要求。例如，计算机科学与技术专业的学生可以结合人工智能、大数据等前沿技术，选择智能语音识别、数据挖掘与分析等课题进行设计。在实际操作中，学生应注重理论与实践相结合，通过查阅大量文献资料，了解最新研究成果，为设计或论文提供理论依据。
(3)毕业设计（论文）撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保内容的原创性和真实性。具体要求包括：格式规范、图表清晰、语言准确、逻辑严谨。论文撰写完成后，学生需进行查重检测，确保重复率不超过学校规定的标准。我校自2019年起引入查重系统，对毕业设计（论文）进行严格审查，有效遏制了抄袭现象。据统计，近三年查重率控制在5%以下，有效保障了学术诚信。
二、选题与开题
(1)选题是毕业设计（论文）工作的第一步，其重要性不言而喻。我校鼓励学生结合自身专业特点，关注国家战略需求，选择具有前瞻性和实用性的课题。选题过程需经过指导教师和学术委员会的严格审查。以2021年为例，我校毕业设计（论文）选题覆盖了电子信息、机械工程、土木工程等多个学科领域，其中80%的选题与国家重点研发计划相关。在众多选题中，智能机器人设计与制造、新能源材料研究等课题受到学生们的热烈追捧。
(2)开题报告是毕业设计（论文）前期准备的关键环节。学生需在指导教师的指导下，完成开题报告的撰写。开题报告应包括研究背景、研究目标、研究方法、预期成果等内容。我校规定，开题报告需在选题确定后一个月内完成，并提交给学术委员会进行评审。据统计，近三年来，我校开题报告的通过率达到了95%。例如，环境工程专业的学生张同学在开题报告中提出了一种新型环保材料的研究方案，经过评审，该方案被认定为优秀开题报告。
(3)为了确保毕业设计（论文）的质量，学校对选题和开题环节提出了严格的要求。首先，选题需具有创新性，避免重复性研究。其次，开题报告应结构完整，内容充实，逻辑清晰。此外，学生还需在开题答辩环节展示自己的研究计划，接受指导教师和评审专家的提问。以2020年为例，我校组织了100余场开题答辩，其中90%的学生在答辩中表现出良好的学术素养和解决问题的能力。通过这一环节，学生不仅对自己的研究有了更深入的认识，也提高了自身的学术表达能力。
三、毕业设计（论文）撰写与答辩
(1)毕业设计（论文）的撰写是整个毕业设计过程中的核心环节。学生需在指导教师的指导下，按照学校规定的格式和规范进行撰写。撰写过程中，学生需注重理论联系实际，深入分析研究问题，提出切实可行的解决方案。以计算机科学与技术专业为例，学生在撰写过程中，需完成文献综述、系统设计、实验验证等环节。据统计，2022年我校计算机科学与技术专业毕业设计（论文）的完成率达到98%，其中优秀论文比例达到25%。
(2)在撰写过程中，学生需严格遵守学术规范，确保论文内容的原创性和真实性。学校要求学生使用查重系统进行论文查重，重复率不得超过15%。例如，材料科学与工程专业的研究生李同学在撰写论文时，通过多次修改和引用规范，最终查重率降至5%，确保了论文的学术质量。
(3)毕业设计（论文）答辩是学生展示研究成果的重要环节。答辩前，学生需进行充分的准备，包括熟悉论文内容、制作答辩PPT等。我校规定，答辩需在毕业设计（论文）完成后的一周内进行。2021年，我校共组织了1500余场毕业设计（论文）答辩，其中95%的学生表现出良好的答辩能力，得到了评审专家的认可。答辩环节不仅检验了学生的研究成果，也提升了学生的学术交流和表达能力。
四、毕业设计（论文）成绩评定
(1)毕业设计（论文）成绩评定是学校对毕业生学术水平的重要评估。我校采用综合评定的方式，主要包括论文质量、答辩表现、创新性、实用性等多个方面。评定标准严格遵循《苏州市职业大学本科毕业设计（论文）评分标准》。具体来说，论文质量占总评定的50%，答辩表现占30%，创新性和实用性各占10%。以2020年为例，我校毕业设计（论文）的平均成绩为85分，其中优秀论文占比达到15%。
(2)在论文质量评定方面，学校设立专门的评审小组，由具有丰富教学经验的教师组成。评审小组对论
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