六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

3.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

4.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

5.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

8.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

二.(共10题，共48分)

1.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

2.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

3.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

4.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

5.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

6.（???）是“世界地球日”。

7.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

8.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

9.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

10.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

三.(共10题，共20分)

1.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

2.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

3.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?（??）

4.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

5.环境保护被我国列为基本国策。（?）

6.毁损水库大坝是违法行为。（??）

7.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

8.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

9.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

四.(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.(共6题，共45分)

1.人类不尊重自然的危害有哪些？

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

3.说一说你对环境问题的理解。

4.什么是循环经济？

5.日本的水俣病告诉了我们什么？

6.我国自然灾害有哪些？

六.(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.(共1题，共10分)

1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公