六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

2.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

3.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

4.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

5.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

6.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

7.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

8.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

二.(共10题，共46分)

1.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

3.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

4.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

5.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

6.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

7.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

8.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

9.（?????）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（?????）的规律。

10.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

三.(共10题，共20分)

1.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（??）

2.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

4.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（??）

5.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

6.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

7.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

8.蓝色预警信号表示一般。（??）

9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

10.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

四.(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.(共6题，共44分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

2.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

3.日本的水俣病告诉了我们什么？

4.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

5.我国主