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Sept2001ChrisJarvisBS3403HumanResourceManagement
ScheduleLecturesCasestudydiscussionCoursework50%,Examination50%On-lineForum/BulletinBoardStudyguideandLearningResourcescourseWWW-sitesol.brunel.ac.uk/~jarvis/degreemodules/bs3403/BOLA
sol.brunel.ac.uk/~jarvis/bola/personnel/
ChrisJarvis:HRMTheoryandPracticeMG5012ManagingHumanResourcesModuleTextsEssential(pre-seasontraining)MaundL,2001,IntrotoHRM,PalgraveBeardwellIHolden,2000,HRM,PitmanFurtherCornelius,N(1999)HRM:aManagerialPerspective,InternationalThomsonLeggeK,(1995),HRM:rhetoricsandrealities,MacMillan
HRM:amaturediscipline?Scientific/philosophicalrigourCriticalevaluationComplexsynthesisAnalyticalexplanationTechnicalapplicationContextualunderstandingDescriptiveknowledgeandcategorisation
ScopeofHRMWhatbusinessactivities?Whodoesthem?EvolutionofHRM/PersonnelfunctionHRcontentjobandemployeerelatedservicefunctionsHRcontexts(STEEPLE)social,technological,economic,ethical,legalandenvironmental
HRAnalysisPlanning,PolicyandImplementationStaffingRecruitmentPlacementRecordsLearning,Training,andEvaluatingRewardsandContractsOrganisationalculturemanagementworkforcerelationshipsHRM/PersonnelActivitiesTheorganisationemployspeopleMacroMesoMicroMetaissues
KarenLegge-PerspectivesonHRMRhetoricdescriptivefunctional
(policies,procedures,purposes,rules,regulativemechanisms)normative
(valuesandcommitments:managerial,libertarian,egalitarian,ethical)criticalevaluative
(strengthoftheory,rhetoricandexperience)descriptivebehavioural
(practice,experienceandinterpretation)Approaches,theoreticalstrength,control,philosophiestension
BrainoftheFirm?Personnel/HRMatBoardLevelnon-ExecDirectorsSalesandMarketingDirectorFinanceDirectorincl.ITSystemsandPayrollOperationsandDistributionDirectorDirectorofHumanResourcesManagingDirectorCompanySecretaryChairmanVariantsforpublicsectorStaff?Syste
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