2024_2025学年高中物理第二章恒定电流实验测绘小灯泡的伏安特性曲线课时作业新人教版选修3_1.docVIP

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试验测绘小灯泡的伏安特性曲线

1．(2024·湘潭县校级月考)做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”时所描绘曲线不是直线，某同学分析试验结论时给出以下理由，其中正确的是()

A．电源电压较高，降低电压就肯定会是直线

B．小灯泡灯丝电阻不是恒值，随温度上升会发生改变

C．电路中的连接点有接触不良的现象

D．改描U－I曲线可能变为直线

解析：选B．所绘图象之所以不是直线，是因为金属导体的电阻随温度的上升而增大；降低电压时温度也会上升，得出的也是曲线；接触不良时会出现灯泡闪亮的状况，不会使图象为曲线；本试验得出的U－I图象也是曲线，故A、C、D错误，B正确．

2．在测量灯泡伏安特性试验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示．电源内阻不计，导线连接良好．若将滑动变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象：

a．灯泡L不亮；电流表示数几乎为零

b．灯泡L亮度增加；电流表示数增大

c．灯泡L起先不亮，后来突然发光；电流表从示数不为零到线圈被烧断

d．灯泡L不亮；电流表从示数增大到线圈被烧断

与上述a、b、c、d四种现象对应的电路序号为()

A．③①②④ B．③④②①

C．③①④② D．②①④③

解析：选A．①中滑片向右移动过程，灯泡两端电压增大，灯泡实际功率增大，灯泡变亮，电路总电阻减小，干路电流增大，电流表示数增大，对应b；②中灯泡与电流表并联，灯泡被短路，滑片向右移动过程，滑动变阻器接入电路阻值减小，电路电流增大，电流表示数增大，灯泡始终不发光，当滑片到达最右端时，电源短路，电流表烧坏，此时，灯泡突然发光，对应c；③中灯泡被短路，灯泡不亮，电流表与电压表串联，电流表示数几乎为零，对应a；④中安培表使灯泡短路，灯泡L始终不亮，电流表从示数增大到线圈被烧断，对应d．

3．

伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采纳试接的方法，如图所示，让电压表一端接在电路上a点，另一端先后接到b点和c点．留意视察两个电表的示数，若电流表的示数有显著改变，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可比拟，电压表的两端应接在a和________点．若电压表的示数有显著改变，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可比拟，电压表应接在a和________两点．

解析：若电流表示数改变明显，说明电压表的分流作用较大，即说明电压表的内阻不是很大，则待测电阻的阻值跟电压表的内阻可比拟，应采纳电流表内接法，即电压表的两端应接在a和c之间；若电压表示数改变明显，说明电流表的分压作用较明显，即电流表的内阻与待测电阻可比拟，应采纳电流表的外接法，即电压表应接在a、b之间．

答案：电压c电流b

4．(2024·增城校级联考)某同学用下列器材描绘额定电压为3．0V小灯泡的伏安特性曲线(要求电压改变从零起先)．

A．电流表(0．6A，1Ω) B．电压表(3V，1kΩ)

C．滑动变阻器(10Ω，1A) D．电源(4V，内阻不计)

(1)请你在实物连接图甲中，把还须要连接的导线补上．

(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于________端(选填“左”或“右”)．

(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数渐渐增大，电流表指针却几乎不动，则电路的故障为____________________________．

(4)解除故障后，某次测量时电流表的指针位置如图乙所示，其读数为________A．

(5)小明完成试验后，由试验数据画出小灯泡的I－U图象，如图丙中实线所示．由图可确定小灯泡在电压为2．0V时的电阻为________Ω(保留两位有效数字)．

解析：(1)该试验要求电压从零调整，因此滑动变阻器要采纳分压接法，由于灯泡电阻很小，因此电流表要采纳外接法，由此可正确连接实物图如图所示．

(2)起先试验之前，要使滑动变阻器的输出电压为零，依据电路图可知滑动变阻器的滑片应置于左端．

(3)电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路中无断路；电流表指针几乎不动，说明电路中电阻很大，可能是断路了，故出现这种状况的可能性是小灯泡断路．

(4)本试验中电流表选择0．6A量程，电流表最小分度为0．02A，故指针的示数为0．25A．

(5)依据灯泡的I－U图象可知，当灯泡的电压为2．0V时，灯泡的电流约为0．185A，因此此时灯泡的电阻R＝eq\f(U,I)＝eq\f(2．0,0．185)Ω≈11Ω．

答案：(1)见解析图(2)左(3)小灯泡断路(4)0．25

(5)11