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防患火灾主题班会教案

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防患火灾主题班会教案

防患火灾主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解消防安全常识，树立起消防意识。

2.掌握简单的灭火方法，遇到火警时能够临危不乱，有序地逃离现场。

二、活动准备：

1.多媒体课件、图片

2.搜集一些火警报警电话号码。

三、活动过程：

（一）引导学生谈感受

1.火的用处很大，我们的生活离不开火。但是在你看来，火有那么可爱吗？你见到的火又是怎样的？当你面对火警时你的心情是怎样的？

2.学生交流。

3.有时，火灾也是不期而至的，它的发生常常让人猝不及防，一场大火能瞬间摧毁一家的幸福。通过我市前年的一个真实的故事引入学习。（多媒体出示张金龙图片及发生火灾的物品）大家看看这是什么？对，就是火灾。发生火灾会给我们造成什么后果？从这里可以看出，造成火灾的原因是什么？

（二）学习预防火灾的知识

1.火灾发生的常见原因有哪些？学生交流。主要有：用火不慎、玩火、不慎忘记危险物品、电气火灾等。

2.预防火灾的措施有哪些？学生讨论。

3.针对不同的火灾原因，有哪些不同的灭火方法？多媒体出示。

（三）发生火灾如何应对

1.发现火灾后，怎么办？学生讨论。

教师总结：迅速报警；灭火；通知保护人员等。

2.多媒体出示正确的火灾自救图片，让学生看图说说怎样避免火灾伤害。学生讨论、交流。

教师总结：火灾无情，我们应尽量避免火灾发生，但如果发生了火灾，我们应该怎么办呢？我们一定要学习一些消防自救的常识。比如要用湿毛巾捂住嘴和鼻孔，防止吸入烟雾；要用湿棉被等可燃物保护好伤员；如果烟火封锁了出路，应该退回室内，关闭门窗，用湿毛巾堵住门窗缝，防止烟火渗漏进来等等。

3.多媒体出示不同情境下如何正确地报警。

（四）如何拨打报警电话？

学生讨论、交流（报警的时间一定要快，要准确说明失事地址，里面有否人质等等内容要清楚）。教师出示市内报警电话号码（119）多媒体出示几个错误的报警电话号码，学生辨认。（比如错误说成是在校发生的事故呀等等）。为什么不能随便拨打报警电话呢？学生交流。教师总结：打电话报警时我们一定要说清楚着火的地址或标识起火的东西和部位，这样消防员才能去正确的救援地点。记住：报警后，要到路口等候消防车，指示消防车去向。报警有功的话，也要有奖励哦！

（五）防火安全知识问答。（课件出示题目）抢答。奖励抢答成功者。

（六）防火安全教育实践活动。（课件出示作业）请你当一天小小消防员，和家长一起设计一份防火宣传栏内容并上街进行宣传活动。配上消防队员工作情景的课件（五分钟左右）结束本课教学今天我们已经学习了预防火灾的知识及应对措施，在日常生活中我们要时刻提醒自己和家人注意防火安全，特别是学校、工厂、家庭、公共场所等地更要注意不能引起火灾事故的发生。让我们一起来说一说吧！播放一些有关防火安全的儿歌、歌曲等结束课程！让同学们在歌声中牢记防火安全的重要！提醒同学们回家后向家人宣传防火知识并且交一份防火安全责任书。这不仅是一份责任也是一份爱心！让我们一起行动起来吧！让安全伴随着我们的成长！祝愿我们都能平平安安！

防患火灾主题班会教案

一、教学目标：

1.掌握火灾的危害和防火意识。

2.学习正确的火灾逃生方法。

3.增强学生安全意识，提高自救能力。

二、教学重点：

正确掌握火灾逃生方法，了解火灾的危害和预防措施。

三、教学难点：

培养学生的安全意识和自我保护能力。

四、教学内容：

1.火灾的危害和防火意识

火灾不仅会对财产造成损失，还会对人们的生命安全造成威胁。因此，我们应该增强防火意识，采取有效的防火措施，预防火灾的发生。

（1）家庭防火：不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，定期检查电器设备，避免电线老化引发火灾。

（2）公共场所防火：加强消防设施的检查和维护，确保消防通道畅通，人员疏散及时迅速。

（3）火灾逃生方法：保持冷静，切勿惊慌失措；迅速寻找安全出口；遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行；尽量减少损失，切勿贪恋财物。

2.火灾案例分析

通过观看火灾视频、案例分析等方式，让学生了解火灾的危害和严重后果，认识到防火的重要性。同时，分析火灾发生的原因，让学生了解如何避免火灾的发生。

3.实践演练：组织学生进行灭火演练，让学生掌握灭火器的使用方法，增强学生的实际操作能力。同时，还可以组织学生进行疏散演练，让学生掌握正确的疏散方法，确保在火灾发生时能够迅速、安全地撤离现场。

五、教学总结：

通过本次班会课，学生应该充分认识到火灾的危害和防火的重要性，掌握正确的火灾逃生方法。同时，培养学生的安全意识和自我保护能力，让学生在实际生活中能够自觉遵守安全规定，预防火灾的发生。在