精品解析：北京市广渠门中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题（原卷版）.docxVIP

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北京市广渠门中学2023—2024学年度第一学期期中试题

高二年级生物学科

命题人：陈浣周霞蔡彦于秀艳审题人：马山英

本试卷共5页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效

一、单选题（本大题共15小题）

1.以下过程不在内环境中进行的是（）

A.抗原和抗体的结合

B.血红蛋白与O2结合

C.激素运输到靶细胞

D.乳酸与缓冲物质反应

2.小鼠在受到电击刺激时心率、呼吸频率均会升高，有典型的躲避、逃逸行为。这一过程中伴随着唾液分泌以及消化功能减弱。相关叙述正确的是（）

A.下丘脑通过垂体分级调节肾上腺素的分泌，动员应急反应

B.小鼠的躲进行为需要大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控

C.呼吸、心跳、唾液分泌、消化等活动是可受意识支配的

D.同一内脏器官仅由交感神经或副交感神经之一支配

3.膝反射需要一组肌肉共同完成，反射过程如图所示。下列有关说法正确的是（）

A.膝反射涉及图中的4个神经元，其中1个是传入神经元

B.图中各突触释放的神经递质均引起突触后膜发生动作电位

C.膝反射神经中枢位于脊髓中，不受大脑皮层影响

D.受到刺激后，伸肌和屈肌收缩完成膝反射

4.研究神经纤维上的兴奋传导时，进行下图所示实验，获得显示屏所示结果。下列相关分析，正确的是（）

A.位置①和②先后产生动作电位，因而神经纤维上兴奋单向传导

B.位置①和②的峰值由K+内流导致，此时膜外电位低于膜内

C.兴奋以电信号的形式传递到突触后膜，引起下一个神经元兴奋

D.神经纤维的电位变化，是细胞膜的离子通透性发生改变造成的

5.一氧化氮（NO）可参与神经调节（如图）。突触前膜释放的谷氨酸（Glu）与后膜上的受体结合，促进Na+和Ca2+内流。突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成，NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是（）

A.兴奋在神经元之间通过突触传递 B.Ca2+浓度升高可激活NOS活性

C.NO和Glu以相同的方式运出细胞 D.Glu持续释放是正反馈调节的结果

6.去甲肾上腺素（NE）是一种神经递质，现有药物甲、乙、丙，作用机制如图所示，图中M是可催化分解NE的酶，N作为转运蛋白可回收NE，当NE较多时，还可以作用于突触前膜α受体，抑制NE继续释放。相关分析错误的是（）

A.通过M酶分解以及NE的回收可避免NE持续发挥作用

B.NE-β受体复合物可改变突触前膜对离子的通透性

C.NE作用于突触前膜的α受体影响递质释放属于反馈调节

D.药物甲、乙、丙的作用相同

7.有些神经元释放的递质不仅激活突触后膜上的受体，也能通过受体作用于突触前膜。向体外培养的神经元突触小体内注入足量标记的递质（NA），间隔一段时间给予适当刺激，检测递质释放量（如图）。下列叙述错误的是（）

A.递质通过突触前膜的受体转运到突触小体中

B.递质与突触后膜的受体结合实现信息的传递

C.胞外递质浓度增加抑制了突触前膜释放递质

D.这种递质释放的自身抑制现象属负反馈调节

8.血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（）

A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动

B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流

C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节

D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制

9.正常情况下，人体体温调定点为37℃左右，如果体温偏离这个数值，体温调节中枢综合分析，相应地调节产热和散热，维持体温相对稳定。某些病原体产生致热原会使调定点上移。如图为某同学受到病毒感染后体温经历的三个阶段。下列说法不正确的是（）

A.位于下丘脑的体温调节中枢参与三个阶段的体温调节过程

B.阶段I调定点上移，通过神经和体液调节实现体温的升高

C.阶段Ⅱ该同学产热量、散热量都增加，且产热量散热量

D.阶段Ⅲ若该同学大量出汗，会导致体内抗利尿激素含量增加

10.瘦素是一种蛋白质类激素。过度摄食会促进瘦素基因的表达，饥饿反之。瘦素调控体重的过程如图所示，叙述错误的是（）

A.瘦素分泌的调节属于负反馈调节 B.体重调节过程包括神经和体液调节

C.下丘脑神经元细胞膜上有瘦素受体 D.下丘脑能有意识控制交感神经兴奋

11.T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合