2.1两条直线的位置关系 第2课时 垂线（课件）北师大版数学七年级下册.pptx

1两条直线的位置关系

第2课时垂线;学习目标;课时导入;观察下面图形，你能找出其中相交的直线吗？他们有什么特殊的位置关系？;梯子;垂线、垂足的定义：;通常用符号“⊥””表示两条直线互相垂直。如下图，直线AB与直线CD垂直，记作AB⊥CD；直线l与直线m垂直，记作l⊥m，其中，点O是垂足。;思考·交流;思考·交流;（1）你能用折叠的方法折出互相垂直的直线吗？试试看吧！;（2）如果只用直尺，你能在右图方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？;如何过一点作已知直线的垂线呢？;（1）如下图，点A在直线l上，你能用三角尺过点A画直线l的垂线吗?你能画出多少条？如果点A在直线l外呢?你是怎样做的?;根据上面的问题，你发现了什么？;（2）如下图，点P是直线l外一点，PO⊥l，点O是垂足。点A，B，C在直线l上，比较线段PO，PA，PB，PC的长短，你发现了什么？;;1.在同一平面内，下列语句正确的是()

A．过一点有无数条直线与已知直线垂直

B．和一条直线垂直的直线有两条

C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

D．若两直线相交，则它们一定垂直;2．如图，点P在直线l外，点A，B在直线l上．若PA=4，PB=7，则点P到直线l的距离可能是（）

A．3

B．4

C．5

D．7;3.画一条直线l，在直线l上取一点A，在直线l外取一点B，分别经过A，B用三角尺或量角器画直线l的垂线。（教材P38随堂练习T1）;4.分别找出下列图中互相垂直的线段。（教材P38随堂练习T2）;1.如图，在线段PA，PB，PC，PD中，长度最小的是（）

A．线段PA B．线段PB C．线段PC D．线段PD;2.如图，如果直线ON⊥直线a，直线OM⊥直线a，那么OM与ON重合(即O，M，N三点共线)，其理由是()

A．两点确定一条直线

B．在同一平面内，过两点有且只有一

条直线与已知直线垂直

C．在同一平面内，过一点有且只有一

条直线与已知直线垂直

D．两点之间，线段最短;3.如图，已知直线AB、CD都经过O点，OE为射线，若∠1=35°，∠2=55°，则OE与AB的位置关系是。;小结;2.过一点画已知直线的垂线的方法：;3.垂线的性质：;??点A作直线l的垂线，垂足为B，线段AB的长度叫作点A到直线l的距离。;课后作业