六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【全优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

4.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

5.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

6.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

7.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

8.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

9.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

10.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

二.(共10题，共40分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

3.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

4.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

6.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

7.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

8.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

9.最长的纬线叫（?????），它将地球平均分为南北两个半球，它以北是北半球，它以南是（?????）。

10.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

三.(共10题，共20分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

2.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

3.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

4.天然气是一种可再生能源。（??）

5.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

6.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

7.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

8.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（??）

9.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（??）

10.人类离开地球也能够生存。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.(共6题，共59分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

4.自然灾害会带来怎样的影响？

5.防御自然灾害的方法有哪些？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.(共1题，共10分)

1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府