《Unit Seven Meet My Family》（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语三年级上册.docx

《UnitSevenMeetMyFamily》（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本课以《UnitSevenMeetMyFamily》为教学内容，以三年级学生为主要对象。通过引入家庭话题，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养学生的听说读写能力。设计思路围绕“家庭”这一主题，结合课本内容，通过游戏、歌曲、对话等形式，激发学生的学习兴趣，让学生在互动中掌握词汇和句型，提高英语运用能力。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣，提升跨文化交际意识，通过家庭话题的学习，增强对家庭关系的理解。发展学生的语言能力，包括听、说、读、写技能，特别是在口语交流中运用英语的能力。同时，培养学生良好的学习习惯和合作精神，提高学生的信息处理能力和创新思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇教学：掌握家庭成员的英语表达，如“father,mother,brother,sister”等。

2.句型运用：能够运用“Ihavea...”句型介绍家庭成员。

难点：

1.词汇记忆：学生对于家庭成员的词汇记忆困难。

2.句型运用：学生在实际对话中运用句型不够自然流畅。

解决办法：

1.词汇教学：通过图片、故事、游戏等多种方式，帮助学生记忆家庭词汇。

2.句型练习：设计角色扮演、小