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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案(黄金题型).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案(黄金题型).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题,共20分)

1.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

2.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

3.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,慌张地向户外跑

D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生

4.环境保护是我国的一项(??)。

A.基本国策

B.义务

C.法律

5.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

6.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

7.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

8.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

9.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

10.世界环境日是每年的(??)。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.(共10题,共60分)

1.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。

2.我国把(???)列为基本国策。

3.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。

4.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

5.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

6.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

7.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。

9.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。

10.最长的纬线叫(?????),它将地球平均分为南北两个半球,它以北是北半球,它以南是(?????)。

三.(共10题,共20分)

1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)

2.近百年来,地球人口越来越少。(??)

3.水能、生物能是清洁能源。(??)

4.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

5.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

6.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

7.蓝色预警信号表示一般。(??)

8.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)

9.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)

10.大自然不会处罚人类。(??)

四.(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题,共56分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

2.你的家乡经历过什么自然灾害?

3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

5.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?

6.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

六.(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果

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