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永定区2024年秋季学期九年级期末教学质量监测试卷
语文
题号
一
二
三
总分
得分
考生注意:本卷共三道大题,满分120分,时量120分钟。
一、积累与运用(20分)
九年级组织开展“走进文学天地”的阅读实践活动,请你完成以下活动。
【活动一:美文共赏读】
须晴日,看红装素裹,分外yāoráo。
云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中。
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高地,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。
D.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的yàojué。
1.根据文句中的拼音写出相应的词语,给加点字注音。(3分)
①yāoráo?????②驰骋?????③yàojué
2.从修辞的角度赏析诗句“云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中。”(2分)
【活动二:小说众品评】
3.同学们选择自己喜欢的小说进行阅读,并围绕小说人物进行讨论,以下是小语同学的发言稿片段,其中成语使用不恰当的一项是(????)(2分)
以下几位小说人物给我留下了深刻的印象。《范进中举》中的范进,中举后喜极而疯的经历令人叹为观止,他是深受封建科举制度毒害的知识分子的典型;《三顾茅庐》中的刘备,思贤若渴,三次亲自前往隆中拜访,终于求得经世奇才诸葛亮;《故乡》中的闰土,他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”,而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。
A.叹为观止 B.思贤若渴 C.智勇双全 D.因循守旧
4.回顾本学期学过的小说内容,将四组关联词填入括号中,最恰当的一项是()(2分)
(1)刘姥姥()出身卑微、丑陋粗俗,()能藏巧于拙,有着在夹缝中顽强生存的大智慧。
(2)()杨志没有丢失生辰纲,在当时黑暗的社会背景下()无法过上自己想要的生活。
(3)()范进懦弱、迂腐无能,无一技之长,()中举前一直穷困潦倒。
(4)刘备认为,()得到了胸怀韬略的诸葛亮的支持,()有可能光复汉室,一统天下。
①因为……所以……②只有……才……③虽然……但是……④即使……也……
A.③②①④ B.①④③② C.③④①② D.②①③④
5.小语组织同学们讨论如何读小说。下列关于“讨论”的规则,语句顺序表述最恰当的一项是()(2分)
①每个人都有自己的优势和局限性,讨论就是合作“避短”、共同“扬长”的过程。
②每个参与讨论者都要积极发言。不要因为觉得“没想好”而缄口不言,讨论本身就是一个从“没想好”逐渐走向“想好”的过程。
③讨论与一般意义上的交谈不同。
④论题问题时,出现不同观点要理性客观地发表意见,坦诚谦虚地对待不同看法,在互相信任和帮助中进行。
⑤讨论要围绕着议题展开,突出重点,有的放矢,切记离题万里。
A.③⑤②④① B.③⑤②①④ C.⑤①③④② D.⑤③②④①
6.为吸引更多的同学参与“走进文学天地”活动,请你仿照示例再设计两种活动形式。(2分)
活动一:讲述故事,畅谈独特感受
活动二:
活动三:
【活动三:精句积累】
7.古诗文学默写。(7分)
伟大领袖毛泽东面对茫茫雪野,豪情激荡,写下“江山如此多娇,
”的壮美诗句;刘禹锡虽遭贬谪,但依然有“,(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)”的达观胸怀;苏轼面对人生失意,依然有“但愿人长久,”的美好心愿;韩愈英雄失路,归乡无望,用“云横秦岭家何在,(《左迁至蓝关示侄孙湘》)”表达对前途命运担忧;范仲淹远隔千里,却能驰骋想象“长烟一空,皓月千里,,”的洞湖月夜美景。
二、阅读(共50分)
(一)现代文阅读I(9分)
文学就是创造
夏语冰
①文学,其本质就是创造。创造一种语言,创造一种结构,创造一种叙述方式,创造一群有血有肉、有个性有灵魂的人物(他们
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