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2024年冬季学业水平监测
八年级语文试卷
(本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证
号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内,写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(20分)
接到老师安排的“身边的文化遗产”活动任务,小竹和小丹来到“诗经城”实地探访,也请你参加。《诗经》是我国第一部诗歌总集,按风、雅、颂分类编排,是中国文化遗产的瑰宝。
1.(2分)走进广场,映入眼帘的是“西关街”其中“关”是这个模样(外框是门,里面是对称的横木),请你猜猜,这里的“关”表示什么意思:
2.(2分)下面是小竹整理的关于“关”字的资料卡片,请你在(1)(2)处分别补充一个含“关”字的词语。
“关”的本义
“关”引申义
含“关”字的词语
“关”,字相为用力贯通、贯穿,本义是门闩。
使开着物体合拢。
关闭
放在里面不使出来。
表示两者之间有牵连,联属。
3.(2分)小竹、小丹走进古色小街,看到一副对联。对联由“诗经”“风雅”“万古”“千秋”“传”“颂”组合而成,请你帮着组成上下联。上联是:,下联是:
4.(3分)小竹在街市上看到两个经营招牌(见下图)很有意思,请你选择其中一个品一品,说说你的发现。
老舍茶馆
老舍茶馆
舍雅风颂
舍雅风颂
招牌一:老舍茶馆招牌二:颂风雅舍(旅馆)
5.(3分)小丹走进“非遗文化传承艺术沙龙”,正巧遇到一群学生在这里朗诵,内容为《白杨礼赞》,他也参与其中,他对结尾段这样处理,请你选出哪一项有问题。()
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
A.为扫清朗读障碍,先标出易读错字的字音:秀颀(xiùqí)、鄙视(bǐshì)。
B.为了突出作者斥责的对象,小丹这样处理停连(∨表示停,∧表示连):那些∨看不起∧民众、贱视∧民众、顽固的∨倒退的人们。
C.小丹为了读起来铿锵有力,决定这样朗读处理节奏:我要/高声/赞美/白杨树
D.小丹决定采用“高亢激昂”的语调朗读语段,从而展现自己对白杨树的喜爱和赞美之情。6.(8分)小竹和小丹梳理近些年游历文化遗产所在地所见到的古诗词,请你帮着补充完善。
来到铜雀台遗址,想起杜牧《赤壁》中的诗句“(1),(2)”;登上黄鹤楼,不仅吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的名句“昔人已乘黄鹤去,(3)”;来到杭州西湖,记起了白居易《钱塘湖春行》中的“孤山寺北贾亭西,(4)”;访问南京,记起朱敦儒《相见欢》中的“金陵城上西楼,倚清秋。(5)”;到访西安,吟诵“烽火连三月,(6)”,深深理解杜甫当时心境;白天航行在长江上,不禁想起李白《渡荆门送别》中的名句“(7),(8)”。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)阅读下面古诗,完成两则批注(7—8题)。(4分)
游凤林寺西岭
孟浩然
共喜年华好,来游水石间。批注一:首联紧扣诗题,“喜”字点明全诗情感。
烟容开远树,春色满幽山。批注二:颔联景中融情,满目青山,一片明丽。
壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。批注三:?
莫愁归路暝,招月伴人还。批注四:?
7.(2分)批注三:颈联直抒胸臆,“”、“”两字再次表明游山玩水的乐趣。
8.(2分)批注四:尾联“招”字用得有趣,。
(二)阅读下面文言文,完成9—13题。(14分)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱(A)
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