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第13章全等三角形13.2三角形全等的判定

13.2三角形全等的判定第4课时角边角课程讲授新知导入随堂练习课堂小结

知识要点1.全等三角形的判定方法“ASA”和“AAS”2.全等三角形的判定方法“ASA”和“AAS”的运用

想一想，填一填：图形条件是否能判定三角形全等三边相等两边和它们夹角相等两边和其中一边的对角相等一两角和它们的夹边相等两角和一角的对边相等ABCABC√√×？？

1利用“ASA”判定三角形全等问题1：先任意画出一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A′=∠A，∠B′=∠B(即使两角和它们的夹边对应相等).把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ACB

想一想：从中我们可以得到什么规律？ACBA′B′C′ED作法：（1）画AB=AB;（2）在AB的同旁画∠DAB=∠A，∠EBA=∠B，AD，BE相交于点C.

基本事实3：_____角和它们的_______分别相等的两个三角形全等.（可简写成“________”或“_____”）基本事实3(几何语言)：在△ABC和△DEF中，AB=___，∠A=____，∠B=____，∴△ABC≌△DEF（______）．两夹边角边角ASAASADE∠D∠EABCDEF

例如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC,∠B=∠C,求证：AD=AE.EDACB提示：证明△ACD≌△ABE,就可以得出AD=AE.证明：在△ACD和△ABE中，∠A=∠A（公共角），AC=AB，∠C=∠B，∴△ACD≌△ABE（ASA)，∴AD=AE.

B练一练：如图，已知△ABC的三条边和三个角，则甲、乙两个三角形中和△ABC全等的图形是（）A.甲B.乙C.甲和乙都是D.都不是

2利用“AAS”判定三角形全等问题1：若三角形的两个内角分别是30°和45°，且45°所对的边为3cm，你能画出这个三角形吗?30°45°3cm

3cm30°45°想一想：从中我们可以得到什么规律？

例2在△ABC和△DEF中，∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC=EF.求证：△ABC≌△DEF．ACBEDF

ACBEDF证明：在△ABC中，∠A+∠B+∠C＝180°.∴∠C＝180°－∠A－∠B.同理∠F＝180°－∠D－∠E.又∠A＝∠D，∠B＝∠E,∴∠C＝∠F.在△ABC和△DEF中，∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F.∴△ABC≌△DEF（ASA）.想一想：从中我们可以得到什么结论？

基本事实4：_____角分别相等且其中一组等角的_______分别相等的两个三角形全等.（可简写成“________”或“_____”）基本事实4(几何语言)：在△ABC和△DEF中，∠B=___，∠A=____，AC=____，∴△ABC≌△DEF（______）．ABCDEF两对边角角边AAS∠E∠DDFAAS

∠B=∠C练一练：如图，点D，E分别在线段AB，AC上，BE，CD相交于点O,AE=AD，要使△ABE≌△ACD，根据“AAS”需添加一个条件是___________.

3三角形全等判定的综合运用例3如图，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E.求证：DE＝BD＋CE.EDACBm提示：证明△BDA≌△AEC就可以得出线段的等量关系.

证明：∵BD⊥m，CE⊥m，∴∠ADB＝∠CEA＝90°，∴∠ABD＋∠BAD＝90°.∵AB⊥AC，∴∠BAD＋∠CAE＝90°，∠ABD＝∠CAE.在△BDA和△AEC中，∠ADB=∠CEA=90°，∠ABD＝∠CAE,AB＝AC，∴△BDA≌△AEC(AAS).BD＝AE，AD＝CE，∴DE＝DA＋AE＝BD＋CE.EDACBm

练一练：如图，AC,BD相交于点E，∠CAB=∠DBA，∠C=∠D，则下列结论不一定正确的是（）A.EA=EBB.∠DAE=∠CBEC.△DEA≌△CEBD.CE=CBD

1.在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A＝44°，∠B＝67°，∠C′＝69°，∠A′＝44°，且AC＝A′C′，那么这两个三角形________