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防侵害主题班会教案

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防侵害主题班会教案

防侵害主题班会教案

一、教学目标：

1.通过活动让学生明白校园暴力、校园欺凌的危害性，增强学生的法律意识和自我保护意识。

2.帮助学生树立正确的价值观念，增强心理承受能力，学会珍惜自己的生命和健康。

3.培养学生的社会责任感和同情心，努力为营造一个和谐、温馨的校园环境尽自己的一份力量。

二、教学重难点：

1.教学重点：帮助学生树立正确的价值观念，增强心理承受能力。

2.教学难点：培养学生的社会责任感和同情心，学会为营造一个和谐、温馨的校园环境尽自己的一份力量。

三、教学过程：

1.导入新课：通过一些典型的案例，让学生认识到校园暴力、校园欺凌的危害性，引起学生的重视。

2.开展活动：

活动一：讨论交流：什么是校园暴力、校园欺凌？它的危害性是什么？请举例说明。学生分小组讨论并回答。

教师总结：校园暴力、校园欺凌是指学生在学校内发生的恶意伤害他人或者故意破坏学校财产的行为。这些行为会对受害者造成严重的身体和心理伤害，同时也会影响学校的正常教学秩序。

活动二：知识竞赛：预防校园暴力、校园欺凌小知识。将全班学生分成若干小组，每个小组回答一个问题，回答正确的同学可以得到一个小奖品。通过这种方式，让学生更加深入地了解预防校园暴力、校园欺凌的知识。

教师总结：我们要学会保护自己，不要独自一人行走；不要随身携带锐利的刀具等危险物品；上下学最好结伴同行；当受到欺凌时，要尽快向家长、老师汇报或及时报警求助。我们要珍爱生命，健康成长，从自己做起，积极与同学友好相处，遇到困难时寻求老师或家长、同学的帮助。只有这样才能杜绝校园暴力的发生。

活动三：角色扮演：请几组同学上台表演关于校园暴力、校园欺凌的情景剧，让其他同学通过他们的表演来体会这种行为的危害性。通过这种方式，让学生更加直观地了解校园暴力、校园欺凌的表现形式和危害性。

教师总结：我们要珍惜自己的生命和健康，与同学友好相处，遇到困难时寻求帮助。我们要做一个有道德的人，一个有良心的人，只有这样我们的社会才能充满爱，我们的生活才能更加美好和谐。

活动四：思考与讨论：如何从自身做起，预防校园暴力的发生？学生分小组讨论并回答。

教师总结：第一，我们要从自身做起，树立正确的人生观和价值观，增强法律意识和自我保护意识；第二，我们要珍惜生命，健康成长，做一个有道德的人；最后，我们要积极参与学校组织的各种活动，增强自己的心理承受能力，学会珍惜自己的生命和健康。同时也要积极为营造一个和谐、温馨的校园环境尽自己的一份力量。

四、作业与反思：

1.课后学生需要思考自己在学校生活中是否存在一些不良行为习惯，并制定一份改进计划。

2.每位学生需要写一篇关于如何预防校园暴力的心得体会，并反思自己在这次主题班会中的收获。

3.通过本次主题班会活动，学生应该深刻认识到校园暴力、校园欺凌的危害性，树立正确的人生观和价值观，增强法律意识和自我保护意识。同时也要积极参与营造一个和谐、温馨的校园环境尽自己的一份力量。在今后的学习生活中，要养成良好的行为习惯，珍惜自己的生命和健康。

4.希望每位同学在今后的学习生活中，能够遵守纪律，与其他同学友好相处，为营造一个和谐温馨的校园环境贡献自己的一份力量。

防侵害主题班会教案

一、教育意义

开展防侵害教育活动，是为了提高学生自我保护意识，增强学生抵御各种不法侵害的能力，有效地预防未成年人违法犯罪，使学生身心健康和谐发展。

二、活动目标

1.让学生了解可能造成侵害的主要因素。

2.提高学生自我保护能力、抵御不法侵害的自救自护能力。

3.珍惜生命、珍视自由、珍爱财产，做一名健康向上的中学生。

三、活动重点

了解防侵害的内容和意义，掌握防侵害的方法。

四、活动准备

1.布置学生准备一些发生在校内外受到不法分子侵害的事例。

2.组织学生搜集法律资料，阅读相关案例。

3.准备一些防暴工具：如竹竿、木棒、砖块等。

4.制作课件。

五、活动过程

（一）谈话导入：生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不能重新来过，也不容任何个人随意践踏。随着社会的发展，各种不法侵害也侵害着我们的生活。为了保护我们自己，我们必须增强自己的法律意识和自保自救能力。这节课我们就来上“防范侵害，保护自己”这一课。

（二）学习新课：

1.什么是校园不法侵害现象

我们先来讨论一下校园内存在哪些不法侵害现象？讨论结束后，请同学来回答。老师总结：有的同学说在校内受到来自同学或高年级同学的欺负；也有的同学说有的同学携带手机或其他文具被敲诈；还有的同学说有校外人员在校门口向同学收保护费等等现象在校园内都有存在。面对这些不法侵害，我们该怎么做？

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