- 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
关键岗位人才盘点与发展要点与难点
用一个常见的案例来开始吧
P/2
lA公司,处于一个人才竞争激烈的行业。人员规模数千人,公司业务发展良好,产品和品牌都具有竞争力。人才保留工作是各业务部门和HR共同关心的话题。
lHR推动高层管理者在人才管理上达成共识。大家都认为,当前情况下
要想保留关键岗位上的人才,需要:
1.建立具有激励性的分配机制;
2.清楚自己的人才家底、明确要保留的重点和后备梯次;
3.开展有针对性的培养活动,加速人才成长。
P/3
在人才管理方面,公司的年度核心任务是
四大任务
1.根据A公司领导力模型,对现有干部的胜任能力进行摸底,找出未
来重点培养的高潜力人才(HighPotential);
2.对每个干部进行能力评估和组织氛围调查反馈,明确个人可提升
的领域;
3.完善干部选拔和评价制度,进一步明晰干部的责任和胜任要求,完
善干部档案;
4.明晰目前需要重点培养的几类重点岗位,就其中的2-3个岗位有针
对性地制定加速培养计划,并开始实施;
n分成两个子项目来开展:
1.子项目一:人才盘点(上述前3条)
2.子项目二:关键人才培养与发展(上述第4条)
P/4
项目针对的对象
领导
领导力标准与测评
关键岗位要求
业绩要求
能力要求
高潜力人才HIPOS
子项目一:人才盘点
所有经理及以上人员,
以及关键核心技术骨干。
子项目二:关键人才培养与发展依据人才盘点选出的核心人才
(大约占上述干部总数的
15%-20%左右),设计针对性的培养计划并实施。对基层和新任管理者实施《核心管理四任务培训)
方案实施流程
输入
落实
落实培养措施
P/5
公司的领导力模型
?上级评价(在HR协助下填写评价表,
?上级评价
(在HR协助下填写评价表,准备人才盘点会议的资料)
?平时行为表现
?业绩表现?360度评估
?组织氛围调研
高中低个人发展计划(
高中低
姓名
所在单位
直接上级
HR
职业期望(3~4年)
能力优势
1)
2)
希望在一年
内提升的能
力
岗位实践(70%)
人际关系(20%)
培训(10%)
1)
晋升
导师制/辅导
阅读
2)
轮岗
学习模仿
课堂培训
3)
项目锻炼
网上学习
?
?人才盘点会议
V能力
V
对张三
的盘点
张三
低中高
业绩
P/6
实施步骤
4周网上领导力测评3周上级评价
4周
网上领导力测评
3周
上级评价
3周
实施人才培养人才盘点
实施人才培养
人才盘点
准备测评者和评价者名单
实施网上测评
制定个人测评报告
完善个人档案
根据HR提供的工具表格完成对下级的评价
把下级放入九格图,并进行综合排序
对下级的职业发展提供书面建议
每位总监与HR专家、公司领导讨论自己的业务规划、人才状况、
人才培养建议
由公司领导参加的对总监的盘点会议
对20%左右的高潜力人才制定个人发展计划
由直接上级对下属人员进行“发展反馈”
HR协助业务部门领导实施高潜力人才的个人发展计划
P/7
步骤一:实施网上领导力测评
主要策略:基于A公司领导力模型、通用文化价值观,实施
360度评估组织氛围调查或Q12员工敬业度测评完善干部履历表
成果:
个人测评报告
领导力测评标准
实际利润增长股票增值
实际利润增长
股票增值
1.我知道对我的工作要求。
2.我有做好我的工作所需要的材料和设备。
3.在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事。
可持续发展4.在过去的七天里,我因工作出色而受到表扬。
可持续发展
5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。
6.工作单位有人鼓励我的发展。
7.在工作中,我觉得我的意见受到重视。
8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。
9.我的同事们致力于高质量的工作。
10.我在工作单位有一个最要好的朋友。
忠实客户11.在过去的六个月内,工作单位有人和我谈及我的进步。
忠实客户
12.过去一年里,我在工作中有机会学习和成长。
敬业员工Q12调研
敬业员工
或组织氛围
360度评估
领导力素质(
领导力素质
(A公司领导力模型+核心价值观)
发现优势
发现优势
因才适用
因才适用
P/8
1.360度测评报告样例—能力方面
文档评论(0)