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7.4跨学科实践活动海洋资源的综合利用与制盐(第1课时)---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册.pptxVIP

7.4跨学科实践活动海洋资源的综合利用与制盐(第1课时)---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册.pptx

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第七单元;第七单元溶液;;2.请用准确的语言表述下列问题的答案。

在配制100g溶质质量分数为3%的硝酸钾溶液的实验中:

(1)实验步骤有哪些?;(2)需要哪些实验仪器?玻璃棒的作用是什么?

?

?

?

(3)若所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能由哪些因素导致(写出两条)?;;;2.结晶的方法

(1)冷却结晶:溶解度随温度升高而显著的物质,在较高温度形成的溶液,因降温使溶质超过其溶解量的限度时,会析出一定形状的固体。?

(2)蒸发溶剂结晶:溶解度在温度升高或降低时显著变化的物质,需要用蒸发水分的方法使晶体析出。?;3.从海水中获取粗盐

(1)氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大,采用__________

结晶法从海水中获取粗盐,获取粗盐的流程如图7-4-1所示。?;(2)从海水中获取粗盐的实验流程;[注意]当容器中有较多晶体析出时停止加热。;;例2从海水中提取粗盐的流程如图7-4-2所示,下列说法不正确的是 ()

A.蒸发池中氯化钠的质量分数大于

海水中氯化钠的质量分数

B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C.经过第②步操作,溶液进入结晶池后,继续蒸发水分,只有氯化钠晶体析出

D.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水

“晒盐”;1.把食盐从溶液中析出,适宜的方法是 ()

A.升高温度 B.降低温度

C.蒸发溶剂 D.增大压强;2.人们常把海水引入盐田,经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐,在此过程中 ()

A.水的质量不变

B.氯化钠的质量不变

C.氯化钠的质量分数始终不变

D.氯化钠的质量分数变小;谢谢

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