7.2物质溶解的量（第2课时）---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册.pptxVIP

第七单元;第七单元溶液;;2.请用准确的语言表述下列问题的答案。

(1)什么是饱和溶液?

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(2)将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法有哪些?;(3)一氧化碳与氧化铁反应的现象是什么?;;;;(2)意义:20℃时氯化钠的溶解度为36g,指在20℃时g水中最多可溶解g氯化钠。?

[说明](1)物质的溶解度与溶剂的量没有关系,只是需要统一标准,确定用100g溶剂;物质的溶解度不同于溶解的质量,增加溶剂的质量能增加物质最终溶解的质量,但不能增大溶解度。(2)物质的溶解度不同于溶解的速率,物质在溶剂中溶解的快慢与溶解度没有关系。;2.溶解性与溶解度的关系

溶解度是衡量某种物质在某种溶剂里溶解性强弱的尺度。;3.溶解度曲线

(1)含义:反映溶解度随变化的曲线。?

(2)溶解度曲线的意义

①点:表示物质在对应温度时的溶解度,

如M点表示甲物质在℃时的溶解

度为g;P点表示_______________

________________________________。?;②线:表示物质在不同温度下的溶解度。甲、乙物质的溶解度随温度的升高而,甲、乙比较,甲物质的溶解度受温度变化的影响;丙物质的溶解度随温度升高而。?

③面:曲线下面的区域表示的溶液为对应温度下该物质的

溶液。?

;(3)溶解度曲线的应用

①查出某种物质在某温度下的溶解度及溶解度随温度变化的趋势,判断形成溶液的质量、是不是饱和溶液等。如t2℃时,将30g甲物质放入50g水中,形成溶液的质量为g,形成的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。?

②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小。

③判断温度变化时溶液的变化。如将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,有固体析出的是。?;④判断饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,如_______

(填“升高”或“降低”)温度可将丙的饱和溶液转变为不饱和溶液。

4.气体物质的溶解度

(1)温度越高,气体的溶解度越。?

(2)压强越大,气体的溶解度越。??;;D.20℃时,把36gNaCl溶解在水里制成饱和溶液,则20℃

时,NaCl的溶解度为36g

E.20℃时,NaCl饱和溶液中水与NaCl的质量比为25∶9

F.20℃时,将20gNaCl溶于50g水中,所得溶液的质量为70g

G.20℃时,3.6gNaCl溶解在10g水中恰好达到饱和,则20℃时NaCl的溶解度为36g;【方法点拨】记住固体溶解度概念的四要素:

①条件:一定温度下。

②标准:在100g溶剂里。

③状态:饱和状态。

④单位:以“g”为单位。;例2(2023孝感)t3℃时,将相同质量的a和b两种固体分别加入盛有等质量水的甲、乙烧杯中,充分溶解后温度不变,现象如图7-2-3Ⅰ所示,图Ⅱ为两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 ()

A.乙烧杯中的溶质为b

B.甲烧杯中形成的溶液一定是不饱和溶液

C.若将温度降到t2℃,甲、乙两烧杯中溶液的质量相等

D.t1℃时,b的溶解度比a的大;【方法点拨】;谢谢