六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（综合题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

4.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

5.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

6.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

7.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

8.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

9.下面选项中，不属于清洁能源的是（???）。

A.水能

B.风能

C.煤

10.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

二.(共10题，共50分)

1.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

2.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

3.（???）是“世界地球日”。

4.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

6.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

7.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

8.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

9.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

10.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

2.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

4.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

5.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（??）

6.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

7.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

9.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共44分)

1.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

3.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

6.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

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