第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

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课程基本信息

1.课程名称：第二次世界大战与战后国际秩序的形成

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一下学期，统编版（2019）必修中外历史纲要下册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解第二次世界大战的历史背景、过程及其影响，掌握战后国际秩序的形成过程，以及我国在此过程中的地位和作用。通过学习，培养学生对历史事件的概括、分析和综合能力，提高学生的历史素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化认同和国际视野。通过分析第二次世界大战的历史背景和影响，培养学生运用史料进行推理、判断的能力，发展历史思维；通过对战后国际秩序形成的学习，增强学生对国家发展道路的理解，提升文化认同感；同时，通过探讨我国在战后国际秩序中的地位，拓宽学生的国际视野，培养他们的全球意识和跨文化沟通能力。

学情分析

本节课面对的是高一年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史基础知识，能够理解历史事件的基本脉络。在能力方面，学生已具备初步的分析问题和解决问题的能力，但尚需进一步培养深度思考和批判性思维。

学生在素质方面，对历史的兴趣和好奇心较为明显，