部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》精美课件.pptx

人教部编版二年级语文下册第一课时寓言二则

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：熟练地认读生字，运用和联系上下文，联系生活实际积累词语。语言运用：有感情地朗读课文，抓住重点词句理解。思维能力：了解寓言的含义，体会寓言背后的道理。审美创造：知道做错了事要及时改正，及时弥补自己的错误。素养分析

识记、正确书写生字。朗读理解主要内容，能说出成语含义。学习重点能结合故事和生活事例，交流理解的寓意。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

学习任务一设疑解题新课导入

是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄予意味深长的道理，给人以启示。量词，一篇的意思。用于较短的文章。?思考交流1什么是寓言故事？2“则”是什么意思？

守株待兔狐狸和乌鸦对牛弹琴讲故事你知道哪些寓言故事？讲一讲。龟兔赛跑

意思：羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。丢失本文指羊圈修补揭示课题亡羊补牢

学习任务二识字学词基础积累

我会读寓寓言公寓?yù则一则守则zé牢牢固牢房láo圈猪圈圈养juàn钻钻洞钻研?zuān叼叼羊叼走diāo坊坊间街坊fāng悔后悔悔恨huǐ此从此此时cǐ亡死亡灭亡wáng

（）（）圈quānzuàn多音字钻（）（）juànzuān羊圈圆圈钻洞钻石

此（从此）比（比较）防（防火）劝（劝告）坊（街坊）助（帮助）贝+刂=则钅+占=钻识字方法你有什么办法识记生字？换一换加一加比一比讨论分享：你还有哪些识记生字的好方法？

我会理解明白禾苗劝告筋疲力尽亡羊补牢筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有。

学习任务三指导书写重点示范

归类学习独体字——亡丢上下结构——左右结构——钻告牢劝

wáng笔画数：3部首：亠结构：独体字音序：W生字指导亡组词：死亡灭亡辨字组词：忘（）（）芒（）（）造句：有一只羊因为生病，快要死亡了。

生字指导láo牢组词：牢固牢记笔画数：7部首：宀结构：上下音序：L造句：我们一定要牢记安全第一。牢笼

生字指导zuān钻组词：钻洞钻研笔画数：10部首：钅结构：左右音序：Z造句：同学们在科学课上，不断钻研，最后成功制作出小飞机模型。钻过去

交流讨论：“劝”与“观”的异同？生字指导quàn劝组词：劝说劝告笔画数：4部首：力结构：左右音序：Q造句：他听从了街坊的劝告。

生字指导diū丢组词：丢掉丢失笔画数：6部首：丿结构：上下音序：D造句：我的铅笔盒丢了。丢沙包

生字指导笔画数：7部首：口结构：上下音序：Ggào告组词：告诉告别造句：他告诉我一个好消息。猜字谜：一口咬掉牛尾巴（打一字）

1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。生字书写

学习任务四朗读指导理解寓意

导读提示自由读课文，边读边画出本课生字。1标出课文的自然段。2说说课文讲了一个什么故事。3

故事内容窟窿狼把羊叼走了

赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！朗读对话着急、关心不以为然羊已经丢了，还修羊圈干什么？

惨痛教训养羊人不听劝告，产生了什么后果？说说你的想法！

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。故事结局赶紧——马上

归纳大意文中养羊人一共丢了几次羊？请用一句话概括这则寓言的主要内容。养羊人经历两次丢失羊的教训才修补羊圈，最终不再丢失羊。两次

读一读，说说两个句子有什么不同。思考交流他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。1他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。2作用：情感更加强烈说明内容：行动快

亡羊补牢，为时未晚领悟道理1分角色、有感情地朗读全文。2边读边体会，这则寓言告诉我们什么道理？一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。谈谈你对故事的看法。生活中有这样类似的事例吗？和同学交流一下。

学习任务五随堂小测巩固基础

亡牢圈寓则钻叼坊悔此小羊吃草一、识记游戏。

二、填空。1“圈”的声旁是（），形旁是（）2“叼”的声旁是（），形旁是（）3“坊”的声旁是（），形旁是（）卷口刁口方土

三、填一填。一个养羊人（），街坊（）修羊圈，养羊人（）听从劝告，第二天，他发现（），这才（），