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北京市昌平区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读下文,回答问题。
班级进行了“知家乡,爱昌平”主题探究活动,活动后计划举办专题展览。下面是展览内容的初稿,请你进行审校、修改和补充。
1.同学们从书法作品中搜集单字组成展览题目,对于“平”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项是(???)
A.
B.
C.
D.
板块一:文脉
昌平是一座行走在历史古①里的城市,拥有约6000年文明史。秦设军都县,西汉设昌平县,至今已有2000多年的建置史。
一处处名②古迹,见证着昌平的悠久历史。银山宝塔奏响着金元时期的乐章,白浮泉水展示着运河的文化原点,居庸关长城刻录着中华文明交③共生的记忆,十三陵神路凝望着历史的变迁……这些历史文化瑰宝承载着过去,连接古今,是民族记忆与智慧的结晶。
2.文段横线处选填汉字全都正确的一项是(???)
A.籍??盛??溶
B.籍??胜??融
C.藉??胜??融
D.藉??盛??溶
板块二:生态
昌平北枕燕山,西峙太行,由此形成的长达百里的山前暖带,首都锦绣之地。一脉脉温泉琳琅满目,曾经专属皇家的小汤山“汤泉行宫”,如今成为大众的康养圣地。波光粼粼的温榆河,灌溉着京北千里沃野,形成一幅幅美丽而富饶的田园画卷。兴寿草莓基地硕果累累,现代化种植技术与大自然规律的完美结合,使其成为现代农业中人与自然和谐共生的样板。城市森林公园,生态景观廊道,特色文化沟峪,畅意休闲民宿……一个个独具匠心的新景观,构筑起首都西北部生态屏障。
3.你检查文段中加点的四字词语使用的情况,其使用不恰当的一项是(???)
A.琳琅满目
B.波光粼粼
C.和谐共生
D.独具匠心
4.根据文段内容,在横线处补全语句,最恰当的一项是(???)
A.犹如长长的臂弯,环抱着
B.犹如浩瀚的星河,装点着
C.就像美丽的花环,点缀着
D.就像五彩的丝线,缠绕着
板块三:创智
昌平是北京重要的科教基地,汇聚了一流科技园区【甲】一流创新型企业和一流科技人才。未来科学城“两谷一园”协同发力:东区“能源谷”。中国能源领域战略支撑点【乙】西区“生命谷”,北京自贸试验区科技创新片区的重要组成部分,人类生命健康的探索重地;高教园,紧靠昌平新城,科教资源富集,一流高校荟萃,为首都高质量发展提供人才支撑。
5.在文段甲、乙两处依次填入标点符号,恰当的一项是(???)
A.顿号??逗号
B.逗号??逗号
C.顿号??分号
D.逗号??分号
6.根据文段内容做出判断,“生命谷”在图中的位置是(???)
图
A.①
B.②
C.③
板块四:结语
7.同学们结合活动主题拟写了一副对联。下列填补对联最恰当的一项是(???)
知家乡①存雅韵
爱昌平创新科技②
A.传承文脉??助发展
B.文脉传承??续华章
C.文脉传承??助发展
D.传承文脉??续华章
二、名句名篇默写(本大题共1小题)
8.默写。
(1),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)学而不思则罔,。(《论语》)
(3)在古人的创作中,自然界中的日月星辰皆可入诗。如含有“月”字的连续两句“,。”(本试卷中出现的句子除外)
三、诗歌鉴赏(本大题共1小题)
阅读《观沧海》和《天净沙·秋思》,完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
9.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。
在《观沧海》中,“①”一句点明了秋景。在《天净沙·秋思》里,作者借助“枯藤”“老树”“昏鸦”等景物,营造出秋天②的氛围,抒发了游子的羁旅之苦和思乡之愁。同样是借秋景抒怀,《观沧海》则表达了诗人③。
10.用自己的话描绘“小桥流水人家”所展现的画面,并分析这一句的作用。
四、文言文阅读(本大题共1小题)
阅读《诫子书》,完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
11.“年与时驰”中“时”与下列词语中加点的“时”,意思相同的一项是(???)
A.学而时习
B.时隐时现
C.时来运转
D.时不我待
12.对文中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的理解不正确的是(???)
A.“非淡泊无以明志”,“淡泊”指不为名利所动,能安贫乐道,守道不移。
B.“非宁静无以致远”,“宁静”指内心安宁,屏除杂念和干扰,宁静专一。
C.
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