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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及答案【精品】.docx

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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。

A.????B.??????C.

2.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

3.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会(???)。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

5.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。

?

A.A?????B.B?????C.C

6.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。

7.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

8.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

9.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。

A.?????B.?????C.

10.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

二.填空题(共10题,共44分)

1.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。

2.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。

3.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

5.磁带中磁铁的作用是(?????)。

6.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

7.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

8.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

10.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

三.判断题(共10题,共20分)

1.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)

2.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)

3.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)

?

4.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。(??)

5.磁铁距离小车过远,不能使小车运动。(??)

6.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)

7.皮肤是人体器官之一。(??)

8.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

9.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)

10.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共2题,共10分)

1.如何使用指南针辨认方向?

2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

七.综合题(共4题,共34分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。

3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的

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