课题申报参考：海德格尔“存在历史思想手稿”中的“存在历史思想”研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《海德格尔“存在历史思想手稿”中的“存在历史思想”研究》

课题设计论证

针对课题名称“海德格尔‘存在历史思想手稿’中的‘存在历史思想’研究”，以下为设计论证部分的详细撰写：

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

海德格尔（MartinHeidegger）作为20世纪最具影响力的哲学家之一，其思想对西方哲学产生了深远的影响。他的《存在与时间》被认为是现代哲学的经典之作。然而，在他去世后公开的大量未出版手稿中，尤其是所谓的“黑皮书”或“黑色笔记本”，揭示了他在二战期间及之后的思想发展和转变。这些材料引起了学术界的广泛关注，特别是关于他对纳粹主义的态度以及他后期思想的解释。

2.选题意义

选择海德格尔“存在历史思想”的研究，不仅是因为这一主题本身具有深刻的哲学内涵，而且它对于理解海德格尔整个哲学体系的演变至关重要。通过探讨“存在历史思想”，我们可以更好地了解海德格尔如何试图超越传统形而上学，并探索一种新的思考方式来回应现代性的问题。此外，该研究有助于澄清围绕海德格尔政治立场的一些争议，并促进对其晚期作品更全面的理解。

3.研究价值

本课题的研究将为海德格尔哲学提供一个全新的视角，特别是关于“存在历史思想”的解读。这不仅能丰富我们对海德格尔个人理论的认识，也能为其他领域如伦理学、政治哲学等提供启发性的见解。同时，通过对海德格尔手稿的深入分析，可以进一步揭示哲学史上的某些隐秘线索，推动相关领域的学术交流与发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

本课题旨在通过系统地研究海德格尔“存在历史思想手稿”，梳理出其核心概念的发展脉络；评估这些思想在当代哲学讨论中的地位及其潜在影响；并且尝试构建一个连贯的理论框架以解释海德格尔晚期思想的变化。

2.研究对象

本研究的对象是海德格尔在其“存在历史思想手稿”中表达出来的哲学观点，特别是那些涉及到存在论、时间性、真理观念等方面的内容。同时，也会关注到海德格尔在此期间与其他哲学家之间的对话及其对当时社会政治环境的反应。

3.研究内容

分析海德格尔“存在历史思想”的基本结构及其主要命题；

探讨“存在历史思想”与《存在与时间》之间的关系；

研究海德格尔对传统形而上学批判的具体表现形式；

考察“存在历史思想”在海德格尔后期作品中的体现及其变化趋势；

比较不同学者对“存在历史思想”的解读差异，并提出自己的看法。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将遵循文本细读的原则，首先确保对海德格尔原始文献有准确的理解。然后，通过对比分析法，考察海德格尔早期与晚期思想之间的连续性和断裂点。最后，结合历史背景和社会文化因素，解析海德格尔哲学的独特贡献及其现实意义。

2.研究方法

文献分析：收集并整理所有相关的海德格尔一手资料及二手评论，进行深度解读。

比较研究：将海德格尔的思想与其他重要哲学家进行对比，找出异同之处。

历史语境化：考虑海德格尔所处的时代背景，包括政治、经济、文化等方面的影响。

3.创新之处

提出新的理论模型来诠释海德格尔“存在历史思想”，强调其跨学科的应用潜力。

引入数字人文的方法，利用计算工具辅助文本分析，提高研究效率和准确性。

尝试建立一个开放式的对话平台，邀请来自不同学科背景的研究者共同参与讨论，形成多元化的研究成果。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

本课题由一支具备深厚哲学素养和丰富研究经验的团队承担，成员们在海德格尔哲学及其他相关领域均有著述发表。此外，还得到了国内外多所高校的支持，能够获取最新的研究资源和技术支持。

2.保障条件

项目获得了专项资金资助，确保有足够的经费用于购买书籍、参加国际会议等活动。同时，建立了良好的国际合作网络，便于与海外同行保持密切联系，及时掌握前沿动态。

3.研究步骤

第一年：完成文献综述，确定具体的研究方向和问题域；组织小型研讨会，初步交流想法。

第二年：深入挖掘海德格尔的手稿资料，撰写阶段性报告；举办中期成果展示会。

第三年：完善论文写作，准备结项评审；开展后续研究规划，探索成果转化的可能性。

最终成果将以专著的形式呈现，辅以一系列高质量的学术论文发表于国内外知名期刊上。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的