阶段核心方法 巧用坐标求涉图形的面积问题的五种方法(湘教版八年级下册数学课件).pptVIP

XJ版八年级下阶段核心方法巧用坐标求涉图形的面积问题的五种方法第3章图形与坐标

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1．如图，已知点A(－2，0)，B(4，0)，C(－4，4)，求△ABC的面积．

2．在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，△ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点．(1)写出△ABC各顶点的坐标；解：A(3，3)，B(－2，－2)，C(4，－3)．

(2)求出此三角形的面积．

3．在如图所示的平面直角坐标系中，四边形OABC各顶点的坐标分别是O(0，0)，A(－4，10)，B(－12，8)，C(－14，0)，求四边形OABC的面积．

4．如图，已知点A(－2，0)，B(4，0)，C(2，4)．(1)求△ABC的面积；

5．如图，四边形OABC各个顶点的坐标分别是O(0，0)，A(2，0)，B(4，2)，C(2，3)，过点C与x轴平行的直线EF与过点B与y轴平行的直线EH交于点E.(1)求四边形OABC的面积；(2)在线段EH上是否存在点P，使得四边形OAPC的面积为7？若不存在，说明理由；若存在，求点P的坐标．

(1)求四边形OABC的面积；

(2)在线段EH上是否存在点P，使得四边形OAPC的面积为7？若不存在，说明理由；若存在，求点P的坐标．