第14课 有趣的碰碰球（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第14课有趣的碰碰球（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课有趣的碰碰球（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

课程基本信息

1.课程名称：第14课有趣的碰碰球

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《有趣的碰碰球》，通过观察、实验和讨论，让学生了解物体间的相互作用力，培养他们科学探究的能力。课程内容紧密围绕青岛版六年级科学下册教材，旨在激发学生对科学的兴趣，提高他们的实践操作能力。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，学生能够理解并运用物理学中的相互作用原理，培养实验操作和数据分析的能力。

2.科学态度：学生将形成积极探究科学现象的态度，对实验结果进行客观分析，培养批判性思维。

3.科学思维：学生能够运用科学思维方法，通过比较、分类、推理等方式，解释碰碰球现象，发展科学解释能力。

4.科学实践：学生在实际操作中，能够安全、规范地使用实验器材，培养良好的实验习惯和科学实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.物体间的相互作用力原理。

2.碰撞中力的传递和转化。

难点：

1.