第17课+第二次世界大战与战后国际秩序的形成+同步练习 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (1).docxVIP

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第二次世界大战与战后国际秩序的形成同步练习

【基础训练】

知识点一法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

1．（2024高一下·浙江月考）1938年9月29～30日，英国首相张伯伦、法国总理达拉第、纳粹德国元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德国慕尼黑举行的关于割让捷克斯洛伐克的德意志族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议。对此解读正确的是（）

A．德国得以建立法西斯独裁统治

B．标志着第二次世界大战的全面爆发

C．助长了法西斯国家的侵略野心

D．为欧洲以及世界带来了和平的局面

2．（2024高一下·大理期末）1933年，希特勒的经济智囊亚尔马·沙赫特访问美国，希望美国同意德国推迟支付美国的银行贷款，刚上台的罗斯福竟一口答应了德国的要求。1939年，美国还接下了德国的军火订单。这说明美国（）

A．纵容法西斯的侵略 B．依靠战争走出困境

C．企图与法西斯结盟 D．通过新政摆脱危机

知识点二第二次世界大战

3．（2024高一下·滨州期末）英国政府决定从1940年1月8日起，在全国实行食物配给制度。根据男女和年龄不同，每个人可以获得指定额度的食物，孕妇和小孩可以获得额外的牛奶，青少年则有橙子吃。这一做法（）

A．为公民提供了较好的公共福利 B．为战争胜利提供保障

C．借鉴苏联经济建设的成功经验 D．有助于缓和阶级矛盾

4．（2024高一下·卢龙期末）英国首相丘吉尔在1940年7月14日的全民广播中强调，英国人民正在进行的是一场“人民的战争”。1942年4月，战时内阁大臣欧内斯特·贝文在伦敦接待国际劳工组织代表时将“二战”称为“人民战争”。英国政府的这些做法有利于（）

A．动员民众参与反法西斯战争 B．扩大马克思主义的影响

C．消除英国社会贫富差距问题 D．强化与苏联的军事合作

知识点三战后国际秩序的建立

5．（2024高一下·安徽月考）雅尔塔会议中，美、苏、英三国经过协商便决定了战后许多涉及他国重大利益的问题。比如，“远东问题”就以牺牲中国的利益来换取苏联在欧洲战事结束后出兵中国东北对日作战；在欧洲事务中，美、英与苏联私下划定了双方在欧洲的势力范围乃至一些国家的领土边界。这表明，雅尔塔体系（）

A．违背了世界人民的和平愿望 B．带有浓厚的强权政治色彩

C．推动了国际格局的根本转变 D．消除了世界大国间的矛盾

6．（2024高一下·卢龙期末）据统计，1948—1987年，以联合国名义进行的维和行动平均每4年多进行1次，1988年与1989年两年内共采取了5次维和行动，1991年一年中就进行了6次维和行动，1988—1995年七年内联合国组织了24次维和行动，接近过去43年维和行动次数的两倍。这说明（）

A．两极格局对世界形势深刻影响

B．新兴民族国家对维和行动的大力支持

C．联合国全球治理能力明显提升

D．和平交流已成为国家竞争的内在需求

7．（2023高一下·福州期末）一位亲身经历过第二次世界大战的中国记者在其作品中写道：“一些大国为了自保‘平安?，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。”“这些大国”的主要目的是（）

A．确保本国的既得利益 B．维护世界和平发展

C．遏制法西斯侵略扩张 D．协调欧洲国际关系

【能力提升】

一、选择题

8．（2024高一下·台州期中）德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中，两个小孩指的是()

A．比利时埃塞俄比亚 B．奥地利捷克斯洛伐克

C．奥地利埃塞俄比亚 D．波兰捷克斯洛伐克

9．（2023高一下·杭州期末）《慕尼黑——悲剧的序幕》中写道：“德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即‘慕尼黑’结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”对慕尼黑协定解读不正确的是（）

A．将苏台德区割让给德国 B．加速了德国吞并奥地利

C．是二战爆发的重要因素 D．助长法西斯的侵略野心

10．（2024高一下·石家庄期末）苏联传统观点认为斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。而英国著名史学家查尔斯·富勒指出：“阿拉曼战役是为保卫盟国利益最具决定意义的一场陆战”，是二战的转折点。而有些美国学者认为中途岛战役是二战的转折点。据此可知（）

A．综合多种认识就可以得出真理

B．历史研究者的综合素养制约史学研究

C．历史研究无法形成统一的结论

D．学者的国家和民族立场影响历史结论

11．（2024高一下·安徽月考）雅尔塔会议中，美、苏、英三国经过协商便决定了战后